Публикации по теме «История» (281-300)

Рекомендации по организации работы с одаренными детьми на уроках и во внеурочной деятельности.

Программа предназначена для использования в качестве отдельного междисциплинарного внеурочного курса, обеспечивающего развитие у учащихся возможности знакомства с историей коренных народностей Хабаровского края. Содержание программы даёт учащимся возможность изучить историю, традиции, быт и промыслы народов и их влияние на развитие истории края. Применение разных технологий, методов и приемов изучения курса направлено на развитие самостоятельной познавательной деятельности обучающихся. Курс направлен на формирование этнокультурных компетенций и эффективное межэтническое взаимопонимание.

Раскрывается историческая роль монахов-земляков А. Пересвета и А. Осляби

Рабочая программа учебного курса внеурочной деятельности гражданско-патриотического направления «Краеведы «Я- Комсомольчанин» ООО НОО (далее программа) разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и реализуется с учетом рабочей программы воспитания.

Исследование боевого и жизненного пути моего прадеда

Презентация содержит материал по истории родного края, ЛНР

Сочинение по картине, посвящённой Петропавловской обороне 1854 года

Урок построен на основе работы с отрывками документов из "Жалованной грамоты городам" и "Жалованной грамоты дворянству", отрывков литературных произведений: 1. Тургенев Муму» 2. Тургенев «Записки охотника» («Хорь и Калиныч») 3.Пушкин А.С. «Евгений Онегин» 4.Пушкин «Дубровский» 5. Фонвизин «Недоросль». А также на основе анализа полотен художников:Краснов А.П. «Наказание крестьян розгами» Лебедев К. «Продажа крепостных с аукциона». 1910.г. Гейслер К. «Наказание плетьми крепостного крестьянина». 1805 г. Репин И. «Проводы новобранца». 1879 г.

Конспект урока разработан по теме: "Архитектура вторая половина XIX - начало XX века" История России. 9 класс. Арсентьев Н. М.: Учебник по истории России. Часть 2 - 9 класс, издательство "Просвещение", 2023 год. Включает в себя: Технологическую карту урока и Организационную структуру урока в сопровождении мультимедиа: презентации в Power Point и видео слайд шоу, созданного в сервисе Supa. Цель урока: Визуализировать учебный материал по теме, через изображения памятников архитектуры по фотографиям, в сопровождении мультимедиа презентации и видео с использованием слайд шоу.

1. Познакомить учащихся с завоеваниями Руси монголо-татарами, причинами покорения Руси; 2. Совершенствовать умения работать с историческими документами, развивать навыки сравнительного анализа, самостоятельной работы; 3. Воспитание чувства патриотизма, гордости за свой народ и его легендарное прошлое.

Исследовательская работа посвящена изучению семьи в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.

В работе представлены материалы о родственниках -участниках Великой отечественной войны по маминой линии.

Программа составленная на учебный год

Научно-исследовательская работа посвящена директору СОШ № 111, ветерану Великой Отечественной войны

Минимальный и достаточный уровни достижения предметных результатов по предметной области Система оценки достижения обучающимися с умственной отсталостью планируемых результатов освоения ФАООП УО (вариант 1) Оценка деятельности педагогических кадров, осуществляющих образовательную деятельность обучающихся с умственной отсталостью - интеллектуальными нарушениями вариант 1 Федеральная рабочая программа по учебным предметам и многое другое

Перед началом игры необходимо изучить материал параграфа

Квест-игра «Путешествие в страну Пионерию»

Ироническая пьеса

Записи о ВОВ

История России неоднократно была овеяна славой сынов своего отечества. Память донесла до нас имена тех, кто своим бесстрашием и мужеством и доказал не словом, а делом свою любовь и верность Родине.