Содержит подбор задач по физике по теме «Работа, мощность, КПД» для подготовки К ЕГЭ.

1. Человек, равномерно поднимая веревку, достал ведро с водой из колодца глубиной 10м. Масса ведра 1,5кг, масса воды в ведре 10кг. Чему равна работа силы упругости веревки..

1) 1150 Дж

2) 1300 Дж

3) 1000Дж

4)850 Дж

5) 900Дж

Содержит подбор задач по физике по теме «Закон всемирного тяготения» для подготовки к ЕГЭ.

2. Космонавт, находясь на Земле, притягивается к ней с силой 700 Н. С какой приблизительно силой он будет притягиваться к Марсу, находясь на его поверхности. Радиус Марса в 2 раза, а масса – в 10 раз меньше, чем у Земли.

1) 70Н

2) 140Н

3)210 Н

4)280 Н

5) 350 Н

Деятельностная цель: формирование у обучающихся способностей к рефлексии коррекционно-контрольного типа и реализации коррекционной нормы (фиксирование собственных затруднений в деятельности, выявление их причин, построение и реализация проекта выхода из затруднения и т.д.)

Образовательная цель: коррекция и тренинг изученных понятий, алгоритмов и т.д.

Доклад о приоритетных направлениях и используемых методах при разработке рабочих программ Ресурсного центра строительного направления.

Региональный отраслевой ресурсный центр строительного профиля представляет собой единицу региональной сети учреждений довузовского профессионального образования, в которой сконцентрированы высокостоимостные и эксклюзивные образовательные ресурсы, для совместного использования другими учреждениями профобразования, реализующими профессиональные образовательные программы строительного направления.

Тест предназначен для проверки знаний. Часть вопросов с выбором ответов, часть - необходимо написать свой ответ.

1.Увеличение роли городов в жизни страны, рост численности населения называется..

1. субурбанизация

2. урбанизация

3. городская агломерация

Карточки (4 варианта) для проверки умений переводить численный масштаб в именованный и наборот.

1. Переведите именованный масштаб в численный.

В 1 см 55 км

В 1 см 250 км

В 1 см 100 м

В 1 см 400м

Карточка подразумевает работу с планом местовти в школьном атласе.

1. Перевести численный масштаб в именованный

А. 1: 1000

Б. 1:25000

В. 1:300000

1.«Узнай материк по описанию»

1.Этот материк – один из маленьких материков. Все точки этого материка имеют южную широту и восточную долготу. Западная часть его – равнины и пустыни. На востоке – невысокие горы, которые протянулись по всему побережью. Этот материк омывается морями двух океанов. Первыми жителями из Европы стали заключенные английских тюрем.

Цель: формирование интереса к предмету география, развивать познавательный интерес, эрудицию, формировать умение работать в команде.

Отборочный тур. В ходе отборочного тура формируются четыре команды по 3 человека. Тур проходит в четыре этапа. О готовности к ответу учащиеся сигнализируют лотами.

Содержит отчет о вводной лабораторной работе по физике, в ходе которой учащиеся получают первые знания о работе с программой «Цифровая лаборатория».

Содержит подбор задач по теме «Динамика движения материальной точки по кривой» для подготовки к ЕГЭ.

Содержит подбор задач по физике для подготовке к ЕГЭ.

1. На концах нити, переброшенной через блок, висят два груза массой М= 80г каждый. Нить считать невесомой и нерастяжимой , массой блока пренебречь. Трение в блоке не учитывать. Если на один из них положить перегрузок массой m , то грузы начнут двигаться с ускорением а= 5м/с2. При этом сила натяжения нити Т будет равна...

Содержит подбор задач для подготовки к контрольной работе по физике по теме «Динамика материальной точки».

СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ.

1. Из вакуума в стекло падает свет так, что угол падения в два раза больше угла преломления. Определите оба угла.

2. На границе раздела воздух – вода для света угол падения на 10* больше угла преломления. Определите оба угла.

СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ.

1. Назовите условия, при которых для преломления на границе раздела двух оптически прозрачных сред угол падения равен углу преломления?

2. Находясь в лодке, трудно попасть острогой в плавающую невдалеке рыбу. Почему?

3. Почему пальцы, опущенные в воду, кажутся короче и толще?

СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ.

1. В солнечный день тень от дерева составляет 6 м, от метровой линейки — 50см. Определите высоту дерева.

2. Телеграфный столб высотой 4 м отбрасывает тень длиной 3,4 м. Определите высоту Солнца над горизонтом.

3. Тень от вертикального шеста длиной 3 м составила 5 м. Какова длина тени от человека, который держит шест в руках?

Карточки заданий по физике по теме «Распространение света. Тень, полутень. Плоское зеркало» для 11 класса.

План работы методической комиссии преподавателей естественно-научного и математического цикла.

Цель: сформировать общее представление об особенностях строения дна океанов, его основных частях.

Задачи:

1. раскрыть содержание понятий «срединно-океанический хребет», «ложе океана», «глубоководная равнина», «шельф», «материковый склон» и «глубоководный желоб».

2. расширить знания о главных частях рельефа дна мирового океана.

3. способствовать формированию географической культуры, развитию умения работать в группе.

Цель: сформировать знания о движении земной коры, о их причинах и последствиях.

Задачи:

Обучающие: познакомить с понятиями «вертикальные и горизонтальные движения земной коры», «землетрясения», «эпицентр», «сейсмические пояса», «сброс», «горст», «грабен».

Развивающие: продолжить формировать умение работать с картами.

Воспитательные: формирование экологической культуры, бережного отношения к природе своей страны, как части природы Земли.