Публикации по теме «Публикации» (42061-42080)

2
Мое здоровье — мое богатство

Конспект урока по формированию здорового образа жизни «Мое здоровье — мое богатство».

Цель: формировать представления детей дошкольного возраста о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни; развивать умение выделять компоненты здоровья человека и устанавливать их взаимосвязь; закрепить основные понятия: «распорядок дня», «личная гигиена», «витамины», «полезные продукты», «здоровый образ жизни»; воспитывать у детей навыки и потребности здорового образа жизни.

0
ЖАС МАМАНДАРҒА ӘЛЕУМЕТТІК ҚОЛДАУ КӨРСЕТУ ТУРАЛЫ

Жас маманмен жұмыс – жас маманның кәсіби және тұлғалық дамуының қайнар көзі болғандықтан, білім беру үдерісіндегі маңызды жұмыстардың бірі. Білім беруде нәтижеге жету оңай жұмыс емес. Білім беру міндеті білім сапасын көтеруді мақсат етіп қояды. Педагог алға қойған мақсатқа жету үшін үнемі шығармашылықпен жұмыс жасап, педагогикалық құзыреттілігін дамытып отыруы қажет. Отандық білім беру дәстүрінде үздік тәлімгер мұғалімдерд.

2
Возможности использования культуроведческого подхода на уроках русского языка и литературы
В данной статье представлен опыт использования культурологических образов на уроках русского языка и литературы (5-7 классы), направленный на повышение эффективности преподавания данных предметов, обогащение духовного мира обучающихся, воспитание художественного вкуса, развития образно-ассоциативного мышления и творческих способностей.
14
Международный конкурс «Весёлые шашки»
Конкурс проводится организаторами проекта при поддержке и под эгидой общественной организации «Белорусская федерация шашек» до 11 мая. Участие в конкурсе, а также получение электронных дипломов осуществляется без орг. взноса, т.е. бесплатно. Сайт проекта «Шашки — народная игра!» mindforever.wordpress.com На нем располагаются полные условия и правила конкурса «Веселые шашки» в номинации «Веселые шашки в раскрасках». Правила и условия размещены на соответствующей странице сайта проекта «Шашки — народная игра!» 2016.
3
Стихотворение «Осень, осень, ты так ясна»
Любимая пора осени моей ученицы - бабье лето. Эмоции, чувства, впечатления от летающих паутинок Катюша выразила в своих первых поэтических произведениях.
1
Доклад «Действия учителя ФК при экстремальных ситуациях»

Учителя, ведущие уроки(ФИЗКУЛЬТУРА) обязаны по сигналу тревоги в кратчайшие сроки вывести учащихся из школы по безопасному маршруту,и вывести их из здания школы на 100м если возможно, одеть ребят в гардеробе. После вывода учащихся на спортплощадку провести по классному журналу поименную перекличку и доложить дежурному администратору в письменном виде о ее результатах. В случае отсутствия ребенка немедленно довести это до сведения , для принятия срочных мер по спасению учащихся.

4
Творческая работа: Поделись своей добротой
Доброта – это когда люди содействуют, помогают, дарят нам возможность почувствовать себя богаче, счастливее, увереннее в жизни.
2
Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) на уроках в начальной школе

ЭОР в начальной школе.

XXI век — век высоких компьютерных технологий. Современный ребёнок живёт в мире электронной культуры. Меняется и роль учителя в информационной культуре — он должен стать координатором информационного потока. Следовательно, учителю необходимо владеть современными методиками и новыми образовательными технологиями, чтобы общаться на одном языке с ребёнком. Сегодня в традиционную схему «учитель—ученик—учебник» вводится новое звено — компьютер, а в школьное сознание — компьютерное обучение.

2
Сочинение на тему «Что такое доброта?»
Добрый человек всегда окажет помощь тому, кто в ней нуждается.
2
Интерактивная доска Smart Board как средство работы учителя начальных классов во внеурочной деятельности

Современные информационные технологии занимают особое место в учебном процессе. Так, проведение уроков и внеурочных занятия с использованием ИКТ особенно актуальны на первой ступени обучения. Мультимедийное сопровождение в начальной школе позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному. Ученик становится активным субъектом учебной деятельности, а учитель выступает в роли помощника, консультанта. Уроки и занятия с применением ИКТ становятся более эмоционально насыщенными и наиболее наглядными, ускоряется процесс восприятия и запоминания информации с помощью ярких образов, а это очень важно ввиду того, что особенностями современных детей являются клиповое мышление.

3
Сочинение на тему «Доброта»
А что «добро» для каждого из нас? Помочь перейти улицу бабушке, развеселить грустного друга, открыть дверь перед малышом, убрать сосульку над дверью подъезда — это дело займет у вас пять минут, но количество счастливых людей в этот момент увеличится.
1
Сочинение на тему «Доброта»

Если каждый человек хотя бы раз в день будет делать «добро», то такое «добро» будет случаться как минимум 7 миллиардов раз в день.

1
Проектная деятельность как средство достижения нового образовательного результата

Проектное обучение поощряет и усиливает истинное учение со стороны учеников, расширяет сферу субъективности в процессе самоопределения, творчества и конкретного участия.

2
Сочинение «Дарить людям добро»
Чтобы сделать мир немного лучше, нужно начать с себя!
1
Статья «Вирта Николай Евгеньевич»

Творчество Вирты.

Роман- жанр повествовательной литературы, раскрывающий историю нескольких, иногда многих человеческих судеб на протяжении длительного времени, порой- целого поколения. Специфической особенностью романа в его классической форме является разветвленность сюжета, отражающего сложность отношений в обществе, рисующего человека в системе его социальных связей.

1
Стихотворение «Как Вохомскую землю не любить»

Стихотворение о любимом крае.

Как Вохомскую землю не любить

С её неповторимыми лесами,

С такими, взором, что не обхватить,

Широкими лугами и полями.

50
Проект: Пензенский цирк
Пензенский цирк является Родиной русского цирка, основанный братьями Никитиными 25 декабря 1873 года. За свою 140 летнюю историю наш цирк прошел большой и славный путь.
1
Притча «Типы людей»

Притча.

Приходит Ученик к Учителю и начинает жаловаться на свою тяжелую жизнь. Попросил совета, что делать, когда и то навалилось, и другое, и третье, и вообще, просто руки опускаются!

Учитель молча поднялся и поставил перед собой четыре котелка с водой. В один он кинул деревянную чурку, в другой - морковку, в третий – яйцо, в четвёртый – раздавленные зёрна кофе.

Через некоторое время он вынул то, что кинул, из воды.
«Что изменилось?» - спросил Учитель. «Ничего…» - ответил Ученик.