Публикации по теме «Экология» (3941-3960)
Рабочая программа по внеурочной деятельности "Хочу все знать!" для 4 класса составлена с учетом требований ФГОС.
Программа курса «Хочу все знать!» рассчитана на детей 4 класса. Срок реализации данной программы 1 год. Программа «Хочу все знать!» рассчитана на 34 часа в год, занятия проводятся один раз в неделю.
Наполняемость группы – от 10 человек.
С увеличением численности населения увеличивается потребление электроэнергии. Без электричества не обойтись на кухне, офисе и производстве. Проблема парникового эффекта. Что это такое. Энергсберегающие лампы. Различия разных тип ламп.
Контроль знаний по экологии в среднем общем образовании (4 варианта).
Цели и задачи:
1.Систематизировать и обобщить знания учащихся о происхождении человека, постепенном освоении и открытии им новых земель, о влиянии деятельности человека на окружающую среду.
2.Развивать умение обосновывать основные подходы к рационально-му использованию природных ресурсов; отстаивать мысль о личной ответственности каждого человека за состояние природной среды; составлять рассказы, сообщения, сказки природоведческого содержания, используя материалы учебника, дополнительную литературу,подобранную самостоятельно.
3.Развивать познавательный интерес к предмету, способствовать экологическому воспитанию, развивать любовь к природе. .
Тип урока: урок–игра
Оборудование: Физическая карта полушарий; таблицы, картины с изображением редких и исчезающих видов растений и животных;
Цель работы: изучить морфологические и биологические особенности комнатных орхидей (Orchidaceae), способы размножения и влияние абиотических факторов на период цветения.
Задачи:
1.Изучить разнообразие комнатных орхидей.
2.Провести наблюдение за ростом и развитием орхидей в зависимости от способа размножения.
3.Провести наблюдение за длительностью периода цветения орхидей в зависимости от освещенности и температурного режима.
4.Подготовить рекомендации для любителей – цветоводов по уходу за комнатными орхидеями.
Рабочая учебная программа. Экология, 10 - 11 класс. Основание: Примерная программа «Основы экологии», 10 - 11 класс. Авторы: Чернов Н.М., Галушин В.М., Константинов В.М. М: «Дрофа»,2010 год Авторы: Чернов Н.М., Галушин В.М., Константинов В.М. М: «Дрофа»,2010 год
Практическая работа «Выявление парникового эффекта» позволяет учащимся провести экспериментальное исследование и установить причины парникового эффекта.
Данная контрольная работа составлена по УМК Черновой Н.М. «Основы экологии», по разделу «Общая экология».
Значение экологии в жизни людей многообразно. Восприятие красоты и гармонии форм, красок и звуков, наблюдение происходящих в природе явлений, вызывает чувство радости и дает огромное наслаждение. И общение с ней, познание ее тайн, облагораживает человека, делает его более чутким…Природа – это вся Вселенная с существующими в ней живым и не живым миром и могучий источник познания. Наше человечество ценит природу и видит в ней не только свою кормилицу, но и мудрую воспитательницу и наставницу.
Урок-экскурсия «Тайны леса». Цель: показать роль природы в формировании ценностных ориентаций обучающихся
Данная контрольная работа составлена по УМК Черновой Н.М. «Основы экологии», по разделу «Социальная экология».
