Историю сдают школьники, поступающие на разные гуманитарные специальности. Выбор экзамена распространенный, но сдать его хорошо получается не у всех и не всегда. Основные причины, по которым ученики получают меньше баллов, чем рассчитывали ...

Сейчас существует большое разнообразие материалов для детской лепки. Мягкие пластичные массы хороши для простейших манипуляций с материалами малышами от года. Классический пластилин незаменим для создания разнообразных поделок. Он достаточно твёрдый и доступен детям старшего дошкольного возраста. А вот материал для лепки в группах раннего и младшего дошкольного возраста, который с одной стороны, мягкий и пластичный, а с другой, позволяет сохранить форму поделки и легко скреплять её детали, подобрать сложнее.

С 12 по 26 сентября 2022 года была реализована программа повышения квалификации «Содержание и технологии работы педагога по организации участия детей в безопасном дорожном движении и вовлечению их в деятельность отрядов юных инспекторов движения».

Более 5000 педагогов образовательных организаций из 60 регионов Российской Федерации успешно прошли теоретическую и практическую подготовку по программе Курсов повышения квалификации и получили удостоверения.

Кроссворды применимы при проведении любых уроков по любым темам школьной программы. Они способствуют:

• организации самостоятельной работы;
• проявлению интереса к изучаемой теме;
• формированию терминологической грамотности.

Сегодня каждая новая неделя в учебных заведениях России начинается с внеурочного занятия. На повестке – актуальные для школьников вопросы и темы: от безопасности до взаимоотношений со сверстниками. Но больше половины классных часов направлены на патриотическое воспитание и историческое просвещение подрастающего поколения.

По статистике ежегодно около 40 процентов выпускников школ выбирают экзамен по обществознанию для поступления в вузы. Очевидно, что подготовка к ЕГЭ по обществознанию, как и изучение этого предмета для успешной взрослой жизни, невозможна без учебника. Каким, по мнению педагогов, школьников и их родителей, должен быть современный качественный учебник по обществознанию?

Коллеги! Продолжаем серию материалов, посвящённых публикации методических разработок учителей в печатных сборниках. В предыдущем материале мы разобрали издателей учебно-методических сборников, озвучили их плюсы и минусы. Какой бы сборник для публикации своего опыта вы не выбрали, важно основательно изучить издателя и сам сборник. Как это сделать? На что обратить внимание при выборе печатного сборника для публикации методических материалов? Рассмотрим сборники, которые издаются сетевыми изданиями...

При оформлении портфолио на квалификационную категорию приветствуется включение сертификатов, подтверждающих факт публикации методических разработок педагога в профильных изданиях – сборниках педагогических публикаций.

Изданий для педагогов очень много. Методические сборники могут отличаться географией участников, аудиторией, тематикой, форматом исполнения, периодичностью, издателями и т.д. Где лучше публиковать свои материалы?

Давайте разбираться вместе. Педагогическое сообщество «УРОК.РФ» предлагает вашему вниманию серию материалов, посвященных сборникам для педагогов. В первом материале речь пойдёт об издателях сборников.

Практические занятия помогают детям лучше усваивать информацию, прививают интерес к обучению и стимулируют детское творчество. При практическом обучении дети естественным образом сотрудничают, развивая навыки общения и групповой работы. А ещё это очень весело!

Выбор учебной литературы – одна из важнейших составляющих успешного и эффективного образовательного процесса. Но не всегда этот выбор лёгок и понятен. На сайте УРОК.РФ стартует новый уникальный проект, который поможет педагогам в этом вопросе. Проект называется «Рецензии экспертов УРОК.РФ», где опытные педагоги, учителя-практики дают свою оценку учебно-методической литературе. Первая серия рецензий посвящена Атласам Издальства «АСТ-Пресс-школа».