12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
 Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК
Ольга Владимировна
Россия, Псковская область
Публикации (224)
1

Звук [Р]

Конспект непосредственно образовательной деятельности на развитие фонематических процессов по теме: «Звук [Р]»

1

Звуки [ЙО]. Буква «Ё»

Конспект подгруппового логопедического занятия в подготовительной к школе группе по обучению грамоте.


3

Дифференциация букв Е, Ё, Я

Конспект фронтального логопедического занятия по обучению грамоте для детей подготовительной к школе группе

5

Скоро в школу

Конспект фронтального логопедического занятия по развитию лексико-грамматического строя речи для детей подготовительной к школе группе

1

Дифференциация звуков [Р], [Л]

Конспект открытого индивидуального логопедического занятия для детей подготовительной к школе группы

1

Коррекция звука Ш

Конспект индивидуального логопедического занятия ребенка с логопедическим заключением: ОНР III уровня на фоне моторной алалии.

2

Материал по ранней профориентации дошкольников на примере «Железнодорожные профессии»

Проводится словарная работа с детьми, введение новых слов, тем самым повышая словарный запас, развитие мышления при помощи загадок; уточнение и расширение знаний детей о железнодорожном транспорте, знакомство с железнодорожными профессиями, развитие игрового замысла.


5

СТАРЫЙ НОВЫЙ ГОД


Здесь будет изображение: /data/edu/files/СНЕГОВИК.jpg (604x604)


Старый Новый год спешит, 
Пусть названье не смешит, 
А подарит вновь веселье,
Снова соберет под елью 
Всех родных и всех друзей, 
Вместе будет веселей. 
Пусть закружит хоровод, 
Счастье в дом пускай придет, 
Кошелек не истощится 
И никто не будет злиться, 
Доброта сердца наполнит, 

1

Готовность к школе: как подготовить ребенка?

Некоторые мамы и папы хотят, чтобы ребенок непременно пошел в первый класс - чем раньше, тем лучше. Нечего терять год, пусть набирается ума-разума. Другие - в раздумьях: не хочется сокращать ребенку период относительно беспечного детства, жалко его. Третьи вообще не имеют определенного мнения: сегодня поговорили с Зиной из пятого подъезда и решили: нечего портить себе и сыну жизнь. Ещё успеет намаяться! Завтра Вовкин дедушка из соседнего двора рассказал, что Вовочка-то, оказывается, в спецшколу поступает. И собеседование уже прошел. Тут родительские амбиции спать не дадут: этот - в спецшколе, а мой что же, хуже? И ребенку нет покоя. Он ни на что толком не может настроиться. Тут самое время вмешаться педагогу и внести некую определенность в родительские метания.