Публикации автора (20)

Цели: - развивать познавательную активность, творческие способности, мышление, речь, актерское мастерство; - способствовать сплочению детского и родительского коллективов.

Дана подборка материалов к выпускному вечеру ( песня, стихи, грамоты, благодарственные письма, удостоверения)

В нашей школе много интересных мероприятий проходит. Проходят и те, о которых написали коллеги. Хочу рассказать Вам об акции "Посылка - солдату". В школе традиция выпускников, служащих в армии, поздравлять с Днём защитника Отечества. Мы ежегодно принимаем в этом участие. Наше доброе дело нашло отклик в душе солдата - выпускника Х. Валентина. В ответ на посылку, он написал нам благодарственное письмо. Мы опубликовали это письмо в газете. Отслужив в армии, Валентин пришел 1 сентября в школу на классный час, посвященный борьбе с терроризмом.

2 слайд.

Жил да был 1 «Г»

Не слыхать о нём нигде,

Ни в кино, ни в новостях,

Ни в мультфильмах, ни в гостях.

1. Хочется ли тебе в 5 класс?
2. Что ты ожидаешь от себя в 5 классе?
3. Что ты ожидаешь от своих одноклассников?

В своей работе опираюсь на систему гуманных отношений педагога и ученика:

- понимание ребёнка (проникновение в его внутренний мир),

- признание ребёнка (право быть самим собой),

- принятие ребёнка (положительное к нему отношение).

1. Сколько лет прожили старик со старухой у самого синего моря?

2. Сколько раз закинул старик невод в море, прежде чем поймал золотую рыбку?

3. Сколько просьб старика выполнила рыбка?

В КВН участвуют 2 команды по 10 человек. До начала игры проводится розыгрыш, ка­кая из команд начинает отвечать первой. Зал оформляется рисунками, плакатами, стенгазетами по теме КВН.

Жюри — старшеклассники или одноклассники, а также учителя.

Жюри оценивает соответствие эмблемы, девиза, песни, формы теме, достоверность, оригинальность, артистизм, музыкальное сопровождение, скорость и ка­чество выполнения заданий. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальная оценка 5 баллов. В конце каждого конкурса жюри объявляет итоговый ре­зультат каждой команды.

Цель мероприятия:

1. Сформировать положительный настрой на дальнейшую учебу в школе.

2. Развивать коммуникативные качества личности.

3. Воспитывать любовь к Родине, школе, семье, доброжелательные отношения к товарищам.

Цели:

• воспитывать в мальчиках мужественность, самостоятельность, уважение к девочке, женщине;
• пробудить желание у мальчиков воспитывать в себе лучшие качества;
• учить тому, что и мальчики и девочки должны быть хорошими друзьями, уважать друг друга;
• показать какие хорошие черты должны воспитывать у себя девочки.

Презентация подготовлена к Всероссийскому уроку.

Внеклассное мероприятие подготовлено к Всероссийскому уроку.

1. В честь какого созвездия Арктика получила своё название? Ответ: В честь созвездия Большой Медведицы, в переводе с греческого языка «арктос» значит «медведь».

2. Есть ли горы на Северном полюсе? Ответ: Нет. Северная полярная область Земли почти вся занята океаном, покрытым многолетним льдом.

3. Охотится ли на пингвинов белый медведь? Ответ: белые медведи живут в Северном, а пингвины в Южном полушарии!

«Знатоки храма» Задачи: - привитие интереса к предмету через соревнование; - развитие умения работать в команде; - воспитание доброжелательного отношения друг к другу.

Цель: познакомить обучающихся с историей, символикой олимпийских игр, олимпийскими видами спорта.

Цель урока: сформировать у учащихся представление о христианской семье.

Задачи внеклассного мероприятия: - обучение правилам безопасного движения на велосипедах, - снижение детского дорожно-транспортного травматизма, - учиться видеть связь математики с реальной действительностью, - повторить и закрепить способы решения задач на движение.