Методические указания разработаны в помощь преподавателям курса "Основы налоговой грамотности"

Одна из актуальных задач работников школ и средних специальных учреждений образования - помощь молодежи в совершении обоснованного профессионального выбора, формировании чувства уверенности в правильности выбора жизненного пути. Методическая разработка поможет сотрудникам школ провести мероприятия профориентационной направленности, а родителям и обучающимся сделать правильный выбор профессии.

В статье рассматриваются предпосылки появления и активного применения в образовательной практике новых технологий, а также результаты, которых позволит достичь активное применение современных образовательных технологий.

Подборка целей образовательных, воспитательных и развивающих для составления конспектов уроков.

В результате проведения деловой игры обучающиеся будут знать об основных источниках доходов семьи и основных статьях расходов;об основных формах сбережений населения; уметь объяснять различия в терминах реальной и номинальной заработной платы; рассчитывать в упрощенном виде семейный бюджет.

Трудоустройство молодого специалиста, не имеющего опыта работы - проблема не только выпускников колледжей и ВУЗов. В статье рассматриваются вопросы собеседования с работодателем и даны рекомендации соискателям как с первых минут правильно презентовать себя. Этот вопрос, пожалуй, самый популярный и одновременно самый неоднозначный. Здесь нет правильных или неправильных ответов. Так как, по сути, кандидату предоставляется возможность рассказать о себе именно то, что ему самому кажется наиболее важным.

Разъяснения по реализации права педагогических работников на дополнительное профессиональное образование (письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России и Общероссийского Профсоюза образования от 23 марта 2015 г. №08-415\124).

Приказ Министерства образования и науки РФ №276 от 07.04. 2014 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»

Аттестация проводится в целях установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей). Основными задачами аттестации являются: • стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий; • повышение эффективности и качества педагогического труда; • выявление перспектив использования потенциальных возможностей пед работников и др.

Методические материалы (памятка) школьнику при выборе профессии.Шаг 1. Составить список подходящих профессий. Составьте список профессий, которые Вам нравятся, интересны, по которым Вы хотели бы работать, которые Вам подходят...