| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Мухамедова Наталья Александровна
Работаю учителем русского я зыка и литературы
Русский язык и литература Учитель русского языка и литературы Школа
Россия, Тюменская область, Тюмень
|
|
Внеклассное мероприятие «Молодежные субкультуры»
Цель внеклассного мероприятия: Формирование информационной компетентности, изучение негативных и позитивных сторон существующих субкультур.
Программа кружка по русскому языку «Эрудит»
Актуальность необходимость развития способностей детей с учетом их индивидуальных психологических способностей. Программа кружка направлена на создание условий для оптимального развития одаренных детей, включая детей, чья одаренность на настоящий момент может быть еще не проявившейся, а также детей, проявляющих интерес к предмету.
«Художественная культура Древнего и средневекового Китая»
Тип урока: урок-усвоения нового материала
Тема урока: «Художественная культура Древнего и средневекового Китая»
Цели урока: Обучающая: . Познакомить учащихся с Древним и средневековым Китаем
Развивающая: Развить логическое развивать умение формулировать мысль, выбирать главное.
Импрессионизм
Тема урока: Импрессионизм - поиск ускользающей красоты.
Цели урока: Обучающая: знакомство учащихся с основными направлениями западноевропейской живописи конца 19 века, раскрытие основных особенностей импрессионизма и постимпрессионизма;
развитие наблюдательности, способностей анализировать художественные произведения...
Тест по МХК «От мудрости востока к библейским мотивам»
Родительское собрание «Может ли ненужная информация причинить вред ребенку?»
Основное содержание: родители кратко знакомятся с Федеральным законом от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию", в который входят следующие статьи: Статья 1. Сфера действия настоящего Федерального закона; Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе; Статья 3. Законодательство Российской Федерации о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию...
Эссе «Хороший человек» и «плохой человек», критерии различия
С давних времен стоит вопрос: кого можно считать хорошим человеком, а кого плохим? И в чем их различия? Как понять хороший это человек или плохой? Для того, чтоб ответить на эти вопросы люди обращались к гадалкам, мудрецам. И даже сейчас, чтобы понять, какой человек находится рядом с тобой, люди прибегают к эзотерике, психологии или просят совета старших. Но свое размышление о том, как распознать плохой это человек или хороший, я хотела бы обратиться к древней мудрости, а именно, к пословицам, поговоркам, крылатым выражениям и т. д.
Выступление «Обмен опытом по использованию технологий направленных на профилактику в подростковой среде»
Цель: Оказание социально- педагогической помощи и поддержки семье и подростку группы риска
Особенности личности преподавателя вуза: профессионально важные качества и способности: Контрольная работа по курсу «Теоретические основы обучения и воспитания в вузе»
Отчет по научно-педагогической практике
Анализ научных статей и лекционных и практических занятий.