12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
БОРИС НИКОЛАЕВИЧ
Заслуженный Учитель России с 2007 года. Педагогический стаж - 35 лет. В настоящее время с огромным удовольствием работаю в ЧОУ Санкт-Петербургская Школа Тет-а-Тет.
Астрономия, Алгебра, Физика, Геометрия, Математика
Учитель математики, заместитель директора по УВР
Россия, г. Санкт-Петербург
Уроков (30)
19

План-конспект урока алгебры в 8 классе на тему: «Теорема Виета».

Приведённые квадратные уравнения. Если они имеют целые корни - школьник обязан их решать устно. Как? Нет, не с помощью теоремы Виета, а с помощью теоремы, обратной теореме Виета. Впрочем, дело не в терминах, а в сути Великого Открытия Великого Мсье Вьетта...
БОРИС НИКОЛАЕВИЧ 1
Опубликовано в группе «Преподаватели математики»

20

Урок математики в 10-м классе на тему «Основное логарифмическое тождество»

Логарифмы учащиеся начинают изучать в 10-м классе. Главное — их не напугать «умными» словами...

Цель урока: познакомить с понятием логарифма, основным логарифмическим тождеством, научиться применять их на практике.

Задачи урока:

Обучающие:

  • ознакомление с понятием логарифма и основного логарифмического тождества;
  • закрепление основных понятий базового уровня;
  • вычисление значений логарифмических выражений.
БОРИС НИКОЛАЕВИЧ 0
Опубликовано в группе «Математики, объединяйтесь!!!»

20

Урок в 10-м классе по теме «Основное тригонометрическое тождество»

Тригонометрия — древнейшая из наук. Основное тригонометрическое тождество - это перевод Теоремы Пифагора с языка Геометрии на язык Тригонометрии...

БОРИС НИКОЛАЕВИЧ 0
Опубликовано в группе «Преподаватели математики»

20

Урок геометрии в 8-м классе по теме «Теорема Пифагора»

Теорема Пифагора — самая знаменитая теорема в Математике. Все «бормочут» про какие-то «пифагоровы штаны». И вот наступает торжественный момент: учитель в 8-м классе объявляет на уроке геометрии: Тема сегодняшнего урока: «Теорема Пифагора», и волшебство Великой Теоремы начинается в очередной и неповторимый раз...

БОРИС НИКОЛАЕВИЧ 0
Опубликовано в группе «Преподаватели математики»

23

Урок геометрии в 8 классе по теме «Трапеция»

В 8-м классе в курсе геометрии начинается изучение четырёхугольников. Трапеция — вторая фигура в этой теме после параллелограмма...
Цель:

  • Ввести понятие трапеции, её элементов, виды трапеций.
  • Рассмотреть некоторые свойства трапеции.
  • Применение знаний при решении задач.
БОРИС НИКОЛАЕВИЧ 0
Опубликовано в группе «Математики, объединяйтесь!!!»

24

Урок геометрии в 9 классе по теме «Пятый постулат Евклида»

Пятый постулат Евклида будоражит умы математиков вот уже третье тысячелетие. Школьников он также не может не «зацепить»...

Цели.

Образовательная:

  • познакомить с другими нелинейными геометриями,
  • познакомить с применением геометрии в современном мире...
БОРИС НИКОЛАЕВИЧ 4
Опубликовано в группе «Математика -царица наук»

22

Треугольник Паскаля в школьном курсе математики

Треугольник Паскаля в школьном курсе математики: просто, изящно, эффектно, красиво...

Цели:

  • Формировать представление о биномиальных коэффициентах и их свойствах.
  • Способствовать самостоятельному применению знаний и умений для решения комбинаторных задач.
БОРИС НИКОЛАЕВИЧ 0
Опубликовано в группе «Математика -царица наук»

22

Бином Ньютона в школьном курсе математики

Цели:

- обучающие: познакомить с формулой бинома Ньютона, научить применять формулу бинома Ньютона при возведении в степень двучлена;
-
 развивающие: способствовать развитию памяти, алгоритмического и логического мышления, внимания;
-
 воспитательные: продолжить воспитание чувства ответственности, самостоятельности, добросовестности.)

БОРИС НИКОЛАЕВИЧ 0
Опубликовано в группе «Преподаватели математики»

20

Урок геометрии в 9 классе по теме «Площадь круга»

Квадратура круга. Пифагор. Число пи. Этот материал всегда интересен школьникам...

Цели урока:

  • Изучить формулу площади круга, применять ее при решении задач.
  • Рассмотреть различные способы определения центра окружности (круга), если он не указан, учить аккуратно и точно пользоваться измерительными приборами.
  • Развивать познавательный интерес учащихся, математическую речь, познакомить их с историческим материалом.
  • Воспитывать сотрудничество, внимание и уважение друг к другу.
БОРИС НИКОЛАЕВИЧ 4
Опубликовано в группе «Математика -царица наук»

22

Интегрированный урок обобщения знаний, умений и навыков по математике и физике в 7 классе на тему: «Функции и их графики»

Цель:

  • обобщить и повторить тему «Функции и их графики»;
  • формировать умение синтезировать и обобщать полученные знания на уроках физики и математики;
  • развивать логическое мышление, инициативу, поиск, самостоятельность;
  • развивать математическую речь учащихся;
  • стимулировать учение постановкой экспериментальных задач;
  • воспитывать чувство товарищества, доброжелательности при решении задач путем организации взаимопомощи и взаимоконтроля.