Публикации автора (149)

Отчет о поездке на VII Всероссийский военно-исторический форум «Александровский стяг!»» команды «Лидер» (г.Макеевка).

Тест по истории Древнего Китая для 5 класса.

Тест по истории Древнего Египта (5 класс).

Тесты для проверки знаний учащихся по теме: «Культура эпохи Возрождения».

Презентации учащихся.

Исследовательская работа учащегося 11 класса Саенко Антона.

Презентация к защите научно-исследовательской работы учащегося 11 класса Кондратюка Василия.

Обобщение опыта (выступление на заседании городского методического объединения учителей общественно-гуманитарного цикла).

Сборник содержит материалы из опыта работы относительно осуществления педагогического сопровождения эффективного применения разнообразных методов использования визуальных материалов при изучении истории. Данное пособие ориентировано на учителей истории, школьников. Задания могут быть использованы учителем для организации индивидуальной и групповой работы как на уроках, так и дома, а также для самостоятельной работы учеников старших классов. Материалы помогут учителю усовершенствовать работу с разными видами наглядности: вещественными источниками, историческими портретами, картинами, плакатами,

Мне очень нравится цитата Виктора Астафьева, писателя, фронтовика: «Те, кто врет о войне прошлой, приближают войну будущую. Ничего грязнее, жестче, кровавее, натуралистичнее прошедшей войны на свете не было. Надо не героическую войну показывать, а пугать, ведь война отвратительна. Надо постоянно напоминать о ней людям, чтобы не забывали. Носом, как котят слепых тыкать в нагаженное место, в кровь, в гной, в слезы, иначе ничего от нашего брата не добьешься».

Знакомство с кабинетом истории.

Предложены ребусы, которые можно использовать на уроках истории Древнего мира в 5 классе.

Описание опыта работы учителя истории по использованию приёмов и методов критического мышления.

Загадки для проверки знания терминов по истории древнего мира.

Выпускной бал в 11 -ом классе очень волнительный и радостный момент в жизни выпускников, их родителей и преподавателей, а потому, хочется, чтобы этот праздник был совершенно особенным и незабываемым. Для тех, кто в качестве сюжетной линии этого события решил выбрать красивое торжество, предлагаю сценарий выпускного вечера в 11 классе "Звездный выпускной", который позволит сделать торжественную часть праздника по-настоящему торжественной и оставит самые яркие воспоминания у всех участников и гостей.

В век прогресса, в век, когда люди знают историю всего мира, знают что и чем закончилось.… И всё равно наступают на одни и те же грабли. Раньше, читая книги, слушая рассказы прадедов о Великой Отечественной войне, никогда не думали мы, что прочувствуем весь страх, который испытывали наши предки. Но Великая Отечественная война – это война против фашистов, оранжевой чумы. А то, что сейчас происходит на территории Донбасса, без преувеличения, можно назвать гражданской войной.

Концлагеря для детей – это особая, очень сложная и тяжелая тема, которая на сегодняшний день не изучена в достаточной мере. Во время Великой Отечественной войны на территории бывшего Советского Союза, помимо концлагерей для военнопленных и евреев, были организованы также лагеря для детей, предназначением которых было отдавать свою кровь немецким раненым солдатам. О таком доме презрения, находившемся в городе Макеевке рассказывается в презентации учащихся 11 класса

Цели внеклассного мероприятия: напомнить о героических страницах истории нашей родины; воспитывать чувство патриотизма, любовь к Родине; воспитывать бережное отношение к пожилым людям; воспитывать бережное отношение к истории своей страны, к традициям своего народа. развивать нравственные чувства сопереживания, чувства благодарности и уважения к людям, победившим в войне; развивать коммуникативные способности учащихся.

Презентации пятиклассников, посвященных боевому пути своих прадедушек.

Чем дальше от начала и конца войны, тем больше осознаем мы величие народного подвига. И тем больше — цену Победы.Мир подвига неисчерпаем, и все в нем связано крепчайшими нитями: прошлое и настоящее, настоящее и будущее, кровь, пролитая за победу, и горячая, беспокойная, живая кровь подвига мирных дней. Об этом мы тоже должны помнить. Есть волнения и восторг, к которым нельзя привыкнуть, которые не бывают ни серыми, ни будничными. И есть пути, которые не бывают проторенными,— это пути подвига. Его сохранению и восстановлению помогает наш школьный музей Боевой славы.