| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Артеменко Елена Николаевна
Работаю в коррекционной школе-интернате, педагогический стаж 27 лет, учитель начальных классов, учитель рисования, воспитатель, классный руководитель, имею высшую квалификационную категорию, руководитель МО начальных классов.
Начальные классы, Изобразительное искусство Учитель начальных классов, Учитель-дефектолог, Воспитатель, Руководитель методического объединения Школа
Россия, Ростовская область, г.Красный Сулин
|
|
Публикации (1129)
23
#Публикации #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Творческая работа
Аппликация «Фрукты»
Чудеса из бумаги
22
#Публикации #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Творческая работа
Панно «Фруктовый сад»
Автор Силаков Андрей
33
#1 класс #Чтение #ФГОС #Программы #Индивидуальная образовательная программа #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой
Рабочая индивидуальная образовательная программа по чтению и развитию речи для учащегося 1 класса
Рабочая программа по чтению в 1 классе составлена на основе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, под редакцией В.В.Воронковой, Москва., «Просвещение», 2009г. Рабочая программа ориентирована на учебник "Букварь" под редакцией В.В.Воронкова, И.В.Коломыткина, Москва "Просвещение" 2016г.
Артеменко Елена Николаевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
28
#1 класс #Окружающий мир #ФГОС #Программы #Индивидуальная образовательная программа #Учитель начальных классов #Школьное образование
Рабочая индивидуальная образовательная программа по развитию устной речи для учащегося 1 класса
Цель: расширить и обогатить представления об окружающем мире; научить составлять простые не распространённые предложения. Задачи: - обучать способности видеть, сравнивать, обобщать, конкретизировать, делать элементарные выводы, устанавливать несложные причинно-следственные связи и закономерности, которые способствуют развитию аналитико-синтетической деятельности учащегося, коррекции их мышления; - обогащать словарный запас учащегося;
Артеменко Елена Николаевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
27
#1 класс #Русский язык #ФГОС #Программы #Индивидуальная образовательная программа #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой
Рабочая индивидуальная образовательная программа по русскому языку для учащегося 1 класса
Рабочая программа курса «Русский язык и развитие речи» 1 класса составлена для обучающихся, воспитанников с легкой умственной отсталостью на основе программы для подготовительного и 1-4 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под общей редакцией В.В. Воронковой, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Артеменко Елена Николаевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»