Публикации автора (11)

Предметная неделя — это совокупная форма методической, учебной и внеклассной работы в колледже, представляющая многоцелевое единство мероприятий, объединенных общими задачами, по возможности прозрачными, видимыми не только преподавателем, но и обучающимся, и подчиненная решению этих задач рационально отстроенной системой конкурсов, игр, викторин, проведение весёлых переменок. Главной особенностью предметной недели является то, что предметная неделя выступает как уникальная коммуникативная система, позволяющая самовыражаться, самоутверждаться, самореализоваться всем ее участникам. Специфика пре

Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «Математика»: для студентов 2 курсов для специальностей «Автомеханик» и «Тракторист-машинист с/х производства».

Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «Математика»: для студентов 1 курсов для специальностей «Автомеханик» и «Тракторист-машинист с/х производства».

Методические указания по выполнению самостоятельных работ по дисциплине «Математика»: для студентов 2 курсов для специальностей «Автомеханик» и «Тракторист-машинист с/х производства».

Методические указания по выполнению самостоятельных работ по дисциплине «Математика»: для студентов 1 курсов для специальностей «Автомеханик» и «Тракторист-машинист с/х производства».

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности 09.02.01 « Компьютерные системы и комплексы».

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессиям среднего профессионального образования (далее СПО) 23.01.03. «Автомеханик», 35.01.13 «Тракторист-машинист с/х производства».

Игра состоит из 11 раундов. В каждом раунде знатокам предлагается вопрос из сектора, выпавшего на игровом столе. После обдумывания (1 мин.) капитан называет игрока, который будет давать ответ.Если команда отвечает сразу, то одна минута остаётся в запасе, и команда может взять её дополнительно в любом раунде. В случае неправильного ответа на вопрос в игре могут принять участия болельщики. Дважды за игру проводится музыкальная пауза. Она возникает либо по объявлению ведущего ( он имеет право сделать это дважды за игру)

Девиз игры: «В путь с физикой, в суть с математикой» Игра пройдет в несколько туров. Отборочный тур поможет определить, кто за кем будет играть. В течение всей игры студенты могут обратиться в «Совет мудрецов», состоящий из кураторов этих групп, только один раз. Каждый вопрос имеет свой рейтинг, отвечая правильно, студенты зарабатывают это количество баллов.

Внеклассная работа – это составная часть учебно-воспитательной работы в колледже, одна из форм организации досуга учащихся. Разнообразная внеурочная деятельность способствует более разностороннему раскрытию индивидуальных способностей учащихся.В различных формах внеклассной работы учащиеся не только проявляют свои индивидуальные особенности, но и учатся жить в коллективе, то есть сотрудничать друг с другом, заботиться о своих товарищах, ставить себя на место другого человека.