Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) направления на формирование общей культуры воспитанников с умственной отсталостью, обеспечивающей разностороннее развитие их личности (нравственное, эстетическое, социально-личностное, интеллектуальное, физическое) в соответствии с принятыми в семье и обществе нравственными и социокультурными ценностями; овладение учебной деятельностью.

Задача, упражнение, практикум

Раздаточный материал к уроку химии (10 класс)

Модуль используется как приложение к технологии блочно-модульное обучение.

Задача, упражнение, практикум

Раздаточный материал для уроков химии в 10 классе

Приложение при использовании учителем блочно-модульной технологии.

Статья

Статья «Из опыта работы учителей МБОУ Ширяевская СОШ по внедрению в воспитательный процесс школьного компонента»

Наше образовательное учреждение одно из первых школ района внедрило казачий компонент в воспитательную работу. Инициатором стал Мухин Ф.М. В 1995 г. он создал фольклорный коллектив, который стал центром данного направления, впоследствии его назвали «Вольный ветер». Мухин Фёдор Михайлович ставил перед собой задачу – сохранить казачьи песни, обряды, традиции. С поставленной задачей коллектив успешно справляется, он востребован и существует до настоящего времени, хотя сменилось уже не одно поколение детей.

Программа внеурочной деятельности

Программа внеурочной деятельности «Работа с одаренными детьми»

. У нас много талантливых детей, но необходимо активизировать усилия педагогов для их привлечения на сторону биологической науки. К сожалению, существует множество проблем на пути решения этого вопроса....

Проектно-исследовательская работа

Дипломный проект по программе профессиональной переподготовки «Проектное управление образовательной организацией»

Реализация проекта позволит администрации школы не просто снизить профессиональное выгорание учителей, но и предотвратить его формирование.

Урок

Приложение к уроку «Развитие жизни на Земле»

Технологическая карта и задания к уроку.

Урок

Урок по биологии в 9 классе «Развитие жизни на Земле»

Урок по теме «Развитие жизни на Земле» входит в раздел «Возникновение и развитие жизни на Земле». На изучение этой темы отведено 5 часов. По структуре данный урок относится к уроку открытия новых знаний, т.к. это первый урок по названной теме. Урок по теме «Развитие жизни на Земле» входит в раздел «Возникновение и развитие жизни на Земле». На изучение этой темы отведено 5 часов. По структуре данный урок относится к уроку открытия новых знаний, т.к. это первый урок по названной теме.

Урок

Урок химии в 9 классе «Подгруппа углерода»

Изучение строения и свойств углерода, как элемента главной подгруппы, дает возможность для создания на уроке целого ряда проблемных ситуаций и вопросов. В содержание урока включены задания, направленные на развитие логического мышления, умений сравнивать и анализировать факты, обобщать.

Урок

Урок-викторина по химии на тему «Подгруппа углерода» (9 класс)

Данный урок проводится в системе уроков по химии в 9 классе по теме

« Подгруппа углерода». Учащиеся уже знакомы с положением неметаллов в таблице, строением атома, изменением свойств атомов по периодам и группам, зависимостью свойств элементов от строения атома.

Предлагаемая методическая разработка урока по теме построена на применении методических приемов различных видов образовательных технологий.

Была на сайте очень давно

Дядченко Татьяна Александровна 139

Педагогический стаж 33 года. Категория высшая. Обладатель Гранта Президента РФ. Директор школы.

Россия, Волгоградская область, Иловлинский район

Сайт автора

У этого автора пока нет подписчиков. Вы можете стать первым!