18
Театральное творчество как средство развития эмоциональной сферы воспитанника
Очевидно, что в цифровом обществе, заметно поднимается социальный престиж интеллекта и научного знания. Однако, на фоне показательных изменений в области развития научного знания остаются в тени углубляющиеся проблемы в области развития эмоционального интеллекта
20
Ежегодная акция «Добрая дорога», приуроченная ко Дню пожилого человека
01.10.2021 воспитанники театральной студии «Креатив» первого года обучения приняли участие в ставшей уже традиционной акции «Добрая дорога», приуроченной ко Дню пожилого человека. Суть акции – поздравить пожилых людей с праздником и напомнить им о необходимости использовать светоотражательные элементы на одежде.
18
Творческий конкурс рукописных миниатюрных книг к 170-летнему юбилею основания Самарской губернии
В 2021 году Самара торжественно и пышно отметила 170-летний юбилей основания Самарской губернии. К 170-летнему юбилею основания Самарской губернии открыт конкурс творческих работ «170 рукописных миниатюрных книг о Самарском крае».
13
Статья «Проектная деятельность, как действенная мера в деле сохранения исторической памяти о войне. Проект "Книга памяти"»
В 2020-2021 учебном году воспитанники объединения по инициативе наставников – студентов СамГУПС трудились над изданием «Книги памяти». Творческая деятельность осуществлялась в рамках проекта «Всероссийская школьная летопись» под патронатом Фонда «Живая классика»
11
Издание «Книги памяти» – проект «Всероссийская школьная летопись» под патронатом Фонда «Живая классика»
В 2020-2021 учебном году воспитанники объединения по инициативе наставников – студентов СамГУПС трудились над изданием «Книги памяти». Творческая деятельность осуществлялась в рамках проекта «Всероссийская школьная летопись» под патронатом Фонда «Живая классика»
13
Творческие задания в рамках здоровьесберегающего направления деятельности студии
Важным направлением деятельности студии является здоровьесберегающая. Она реализуется в рамках подпроекта «Здоровые дети в здоровой стране»
13
Роль театрального педагога в процессе формирования личностных качеств подростка
Глубокое понимание того, что нынешнее поколение молодежи скоро встанет у руля, осознание, что ими в скором времени будет взята на себя ответственность за все сферы жизни, побуждает театрального педагога использовать на занятиях воспитательный потенциал театрального искусства в полной мере. В статье не делается уклон на формировании профессиональных качеств личности актера. Рассмотрены общечеловеческие личностные характеристики
11
Из опыта проведения занятий театральной студии в условиях дистанционного обучения
В статье представлен опыт функционирования детской театральной студии в условиях дистанционного образования, проведен анализ попыток адаптировать образовательный процесс под новые предлагаемые обстоятельства, рассмотрена значимость для правильно выстроенного образовательного процесса живого и непосредственного взаимодействия участников театрального коллектива
8
Формы онлайн - взаимодействия с воспитанниками в рамках реализации дополнительной образовательной программы по театру
Формами организации эмоционального общения участников образовательного процесса, способствующих успешному взаимодействию, созданию общности «обучающиеся – педагог» являются коммуцирование как с помощью образовательных платформ, так и с помощью применения социальных сетей
8
Формат взаимодействия руководителя театральной студии с родителями воспитанников
Все вопросы в рамках функционирования детской театральной студии решаются с деятельностным участием родителей. С переходом к дистанционному обучению надобность в помощи родителей, особенно для воспитанников младшей группы студии, возросла многократно. В этих условиях задачей руководителя становится не просто активизировать родителей, но и обратить в свою веру, сделать союзниками, организовать общность «воспитанники – родители – руководитель студии». В статье рассматривается формат взаимодействия руководителя театральной студии с родителями воспитанников
10
Дистанционный формат выполнения сетевого образовательного проекта
Проектная деятельность в рамках технологии сетевого проектирования позволяет участникам проекта освоить новые сервисы, получить и овладеть дистанционными компетенциями, а также метапредметными компетентностями в различных образовательных областях.
7
Сетевой проект «Память о вашей победе храним!» как средство развития ценностных ориентиров учащихся
В статье рассмотрены особенности проведения сетевых проектов, проанализирован потенциал применения технологии сетевого проектирования для максимального раскрытия возможностей и способностей обучающихся на примере разработки и реализации дистанционного сетевого Добровольческого интернет-проекта «Память о Вашей Победе храним!»
5
Статья «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, одаренных в исполнительской деятельности»
В статье проведен анализ вопросов методической разработанности психолого-педагогического сопровождения одаренных обучающихся в исполнительской деятельности. Предложены варианты творческих заданий на выявление художественной одаренности, креативности, нестандартности мышления, актерских и режиссерских задатков обучающихся. Рассмотрены варианты коррекционной работы со слабо адаптивными одаренными обучающимися. Ключевые слова: одаренность, сотворчество, социализация, творческие задания.

Была на сайте сегодня

Куликова Ирина Геннадьевна  78026

Россия, Самарская область, Самара

31 подписчик