Моя разработка урока, по теме «Великая Война и Великая Победа » , направлена на то, чтобы ребята поняли, что война-это разлука, слезы и СМЕРТЬ. Нельзя допустить, чтобы это когда-либо повторилось. НИКТО и НИКОГДА не должен забывать и искажать то, какой ценой была завоевана ПОБЕДА.

Интерактивный тест по русскому языку для 2 класса( итоговый) предназначен для проверки сформированности у обучающихся знаний по теме : "Орфограммы"

Цель теста- собрать пазлы и получить картинку.Проходя тест, ребенок закрепляет навыки решения задач.Если он справляется с решением всех задач,в конце получает подарок-просмотр мультфильма "Капитошка"

Предлагаемый дидактический материал адресован учащимся начальной школы для лучшего усвоения правил орфографии. Задания рассчитаны на 5-6 минут самостоятельной работы. Учителя могут использовать предлагаемые дидактические материалы в качестве раздаточного.

Цели урока: учить распознавать орфограммы на изученные правила; развивать умение соотносить произношение слова с разделительным мягким знаком и написанием этого слова

Тема урока : рассказ В.Осеевой «Печенье» (1 класс) Тип урока: изучение нового материала. Технология построения урока: технология проблемного диалога,ТРИЗ Цель урока: познакомить с рассказом В.Осеевой «Печенье», способствовать формированию умения передавать свои мысли и чувства через чтение, определять пути решения проблем для себя на примере героев.

Цель: Приобщать обучающихся к истории и культуре родного края, города, закрепить полученные знания о малой родине Задачи: • Расширять знания о родном крае, городе, их истории, развивать бережное отношение к нему, его достопримечательностям и историческим памятникам, культурным ценностям. • Воспитывать любовь к родному городу, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им. • Воспитывать любовь и привязанность к родному городу, чувство коллективизма, , доброжелательного отношения,взаимовыручки.

Знакомство с православным праздником в честь иконы Божией Матери «Умиление».Изучение реликвий позволяет прикоснуться к истории своей семьи, родины, осознать связь времён, а главное – влияет на все происходящее сегодня.

Цель: формирование у учащихся представления о здоровом образе жизни.

Технология построения урока проблемный диалог, ТРИЗ