1
Арт-проект по литературе «Мысли в объективе» (9–11 класс)
Выставка, созданная коллективно с учениками, акцентирующая ос-новную работу на постановочных фотографиях, которые освещают тему «Литературный тип героя в русской литературе».
2
2
Технологическая карта урока математики «Задача. Структура задачи» (1 класс)

Метапредметные: Регулятивные: формирования умения вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; умения определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривания последовательности действий на уроке; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки; умения планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей. Коммуникативные: умения оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им..

2
Рабочая программа «Ритмика» (1 класс)

Рабочая программа по внеурочной деятельности для 1 класса разработана на основе требований ФГОС, в соответствии с Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, учебным планом МБОУ «СОШ №110 им. А.С. Пушкина» на 2016-2017 учебный год.

3
Родительское собрание «Новый учебные год – новые планы»
Родительское собрание №1 «Новый учебные год – новые планы»
1
Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2016-2017 учебный год
Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2016-2017 учебный год
2
Самоанализ урока математики в 1 классе на тему «Задача. Структура задачи»

Создать условия для реализации целей:

Предметные: формирования знания о структуре текстовой задачи; умения различать условие задачи, вопрос; умения правильно оформлять решение задачи; умения составлять схему к рисунку, составлять равенство, используя связь целого и частей...

1
Конспект урока по математике «Задача. Структура задачи» (1 класс)

Создать условия для реализации целей:

Предметные: формирования знания о структуре текстовой задачи; умения различать условие задачи, вопрос; умения правильно оформлять решение задачи; умения составлять схему к рисунку, составлять равенство, используя связь целого и частей....

5
Рабочая программа «Клуб любителей музыки "Веселые нотки"»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа клуба любителей музыки «Веселые нотки» разработана в соответствии с Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (МинобрнаукиРФ 2015г.). Данная программа имеет художественную направленность, актуальность её реализации подчёркивается осознанием педагогической общественностью значимости музыкального образования детей с опорой на традиции народной музыки и народно-песенного исполнительства.

Был на сайте очень давно

Лысова Александра  367

олодой инициативный педагог с хорошими организаторскими способностями. Всегда заинтересована в развитии и обучении, что стараюсь привить как своим ученикам, так и их родителям, а также педагогам, с которыми общаюсь!

Россия, Алтайский край, Барнаул

У этого автора пока нет подписчиков. Вы можете стать первым!