Цель: Повысить профессиональную компетентность педагогического коллектива в условиях перехода к обновлению содержания образования.

Включает в себя тестовые задания трех видов: 1. с 1 по 10 задания - закрытое тестирование; 2. с 11 по 13 открытые задания задачи с предоставлением решения; 3. с 14 по 15 задания на функциональную грамотность.

Сегодня осуществляется непрерывных поиск новых подходов, ориентированных, прежде всего, на развитие личности. Одними из наиболее жизнеспособных форм педагогической работы, решающих целый спектр задач по развитию детей, являются предметные олимпиады.

Сегодня осуществляется непрерывных поиск новых подходов, ориентированных, прежде всего, на развитие личности. Одними из наиболее жизнеспособных форм педагогической работы, решающих целый спектр задач по развитию детей, являются предметные олимпиады.

В отличии от уже тестовых заданий, целью которых является проверка усвоенных знаний, олимпиады способны решить обширный круг не только образовательных, но и воспитательных задач. Уже на этапе подготовки к олимпиадам создается особый микроклимат между преподавателями и учащимися, тесная связь, основанная на более доверительных отношениях.

Сегодня осуществляется непрерывных поиск новых подходов, ориентированных, прежде всего, на развитие личности. Одними из наиболее жизнеспособных форм педагогической работы, решающих целый спектр задач по развитию детей, являются предметные олимпиады.

Цель: проверить усвоение учащимися ГОСО по темам «Делимость натуральных чисел», «Обыкновенная дробь», «Сложение и вычитание обыкновенных дробей»

Цель: проверить уровень усвоения ГОСО: - умение находить область определения функции, - умение определять область значения функции, - умение определять чётность функции, - знание формул приведения, -умение решать тригонометрические уравнения с помощью тождественных преобразований, - знание свойств тригонометрических функций и их графиков.

Цель: проверить уровень усвоения ГОСО по темам «Простейшие геометрические фигуры и их свойства», «Смежные и вертикальные углы», «Признаки равенства треугольников»: - уметь находить длину отрезков, градусные меры смежных и вертикальных углов, - уметь использовать определение равных треугольников для нахождения длин сторон и градусных мер углов треугольников, - уметь строить прямой угол, - понятие биссектриса, медиана треугольника, - понятие равнобедренный треугольник и его свойства, - знание признаков равенства треугольников,

Цель: проверить уровень усвоения ГОСО: - знание и применение свойств степени с натуральным и целым показателем; - знание и применение алгоритма действий с одночленами и многочленами; - знание и применение формул сокращенного умножения для упрощения выражений и решения уравнений; - решение задач с применением действий с многочленами.