Данная работа содержит некоторые практические советы по организации работы с текстом на уроках английского языка, поскольку формирование читательской грамотности (как одного из компонентов функциональной) является не только приоритетной задачей современного образования, но и может способствовать повышению качества преподавания предмета.

Данная методическая разработка внеклассного мероприятия содержит полезные материалы на английском языке краеведческого характера.

Данная статья содержит конкретный педагогический опыт по применению проектной технологии для организации учебно-познавательной деятельности обучающихся, методический инструментарий дополнен конкретными примерами использования различных электронных сервисов.

Данная статья представляет собой описание видов мотивации и способов ее формирования у учеников в современной школе, статья подчеркивает важность взаимодействия ВСЕХ участников образовательных отношений.

В данной статье представлено описание основных педагогических затруднений в обучении иностранному языку и приведены примеры путей по их преодолению. Ориентирован на широкую педагогическую аудиторию, при желании материал может быть адаптирован для начальной и средней школы.

Данная работа содержит практические советы по применению различных технологий, методов и приемов для активизации и расширения активного словарного запаса обучающихся.

В статье обобщен педагогический опыт проектирования модели профессионального развития учителя английского языка в контексте реализации требований ФГОС и повышения качества образования

Данный материал представляет собой статью, раскрывающую особенности применения традиционных и нетрадиционных методов и технологий в обучении английскому языку по умк RAINBOW ENGLISH. Материал представляет собой авторское видение структуры образовательной деятельности на уроках английского языка в контексте достижения образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС.

Данная разработка представляет собой подборку лексико-грамматических заданий, для оценки степени сформированности речевых компетенций у обучающихся 3 класса. Контрольная работа составлена в 2 вариантах.

Данная разработка предназначения для тематического контроля лексико-грамматических компетенций обучающихся по изученной теме.