Занятие адресовано учащимися 1 класса с ЗПР.

В буклете дается определение дислексии, ее речевая и неречевая симптоматика, а так же несколько упражнений, которые могут помочь в исправлении недостатков чтения.

Презентация по логопедии на тему "Предложение. Птицы." может использоваться учителями-логопедами на занятии в 3 классе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР). При составлении этой презентации я использовала книгу-пособие Андреевой Н.Г. "Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников".

Логопедическая игра "Речевик" будет интересна учителям-логопедам, дефектологам, учителям начальных классов. Игра "Речевик" расчитана на детей 2, 3 класса. Игру можно проводить на группе продленного дня или как отдельное логопедическое занятие. Игра состоит из четырех конкурсов, в конце игры выбираются победители и вручаются призы.

Чтение - основа всего обучения, одно из условий успешной учебы в школе. Но, к сожалению, увеличивается количество детей, которые испытывают трудности в овладении навыками чтения. В презентации показаны упражнения, направленные на исправление и предупреждение дислексических ошибок у младших школьников. Презентация будет полезна учителям-логопедам, учителям начальных классов, а также родителям.

Календарно-тематическое планирование по курсу «Социально-бытовая ориентировка» 9 класс разработано к учебнику В.П.Субчевой "Социально-бытовая ориентировка"

Презентация и конспект занятия "Дифференциация Б-П " адресованы детям с задержкой психического развития. Занятие поможет сформировать у учащихся умение различать согласные Б, П в устной и письменной речи. Занятие можно использовать во втором классе. Занятие будет полезно логопедам, учителям начальных классов.

В связи со сложной структурой речевого дефекта у учащихся с ЗПР в основном наблюдается сложная форма дисграфии с преобладанием дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. Поэтому данная программа предусматривает логопедическое воздействие не только на один изолированный дефект, а на всю речевую систему в целом. Рабочая программа будет полезна учителям-логопедам, работающим с детьми с ЗПР.

Дислексия отрицательно влияет на формирование личности ребёнка. Неудачи школьника при овладении чтением могут способствовать возникновению и закреплению таких черт характера, как неуверенность в себе, робость или, наоборот, агрессивность, озлобленность, негативизм. В статье даются рекомендации учителю по предупреждению и исправлению ошибок чтения у младших школьников.

В статье говорится об основных ошибках, которые встречаются при нарушениях чтения. А также даются рекомендации родителям для их исправления и предупреждения.