Публикации автора (11)

Новые Правила применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в дошкольных образовательных организациях при реализации образовательных программ.

На современном этапе дискуссия о необходимости патриотического воспитания перешла в практические рамки: как воспитывать, когда начинать, какие использовать средства, в каких формах.

Формировать представления о признаках осени, об фруктах и овощах, их классификации, месте их произрастания.

Практико-ориентированный (ценность проекта состоит в реальности использования продукта на практике и его способности решить заданную проблему)

В настоящее время окружающее цифровое пространство стало неотъемлемой составляющей жизни ребенка, начиная с раннего возраста Современное общество предъявляет высокие требования к процессу обучения и воспитания детей в дошкольных образовательных организациях. Возникает необходимость в цифровизации учебного процесса, для успешного использования новых педагогических технологий в воспитании и образовании дошкольников.

Формирование представления о России как о родной стране, чувства любви к своей Родине, чувства гордости за свою страну.

Памятка содержит информацию по патриатическому воспитанию, раскраски и загадки для совместной деятельности родителей и детей

Закрепить навыки рисования нетрадиционным способом: кляксографией, закрепить умение пользоваться красками, гуашью, закрепить знания цветов, обогащать словарный запас «цветочная клумба», развивать связную речь, продолжать закреплять у детей представления о цветах, которые растут на клумбе, развивать творческие способности, фантазию, мелкую моторику рук. Вызывать у детей положительные эмоции.

Креативность — творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к принятию и созданию принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления и входящие в структуру одаренности в качестве независимого фактора, а также способность решать проблемы, возникающие внутри статичных систем

Экологическое воспитание является важным направлением в деятельности дошкольных учреждений. Проблема воспитания экологической культуры у дошкольника относится к числу значимых проблем в теории воспитания и имеет первостепенное значение для методической работы. Представляю методическую разработку природоохранную экологическую акцию «Кормушки – добрые подружки для птиц».

Познакомить детей с необъятными широтами великой страны – Россия; дать понятие, что Россия самая могучая, красивая страна, с множеством красивых рек; систематизировать знания детей о реках России;