Карточки для индивидуальной проверки

Урок с применением технологии "Мозаичный класс"

Изначально технология работы в сотрудничестве применялась для сплочения команды. Каждому участнику давался фрагмент информации, необходимой для решения общей задачи. Участники должны были действовать сообща, чтобы справиться с ней. Этот принцип лег в основу технологии обучения в сотрудничестве и впервые был адаптирован к школьному классу

В жизни современного общества происходят серьезные изменения, которые влияют и на школьное образование. В современной школе существуют проблемы, но самая острая из них - понижение учебной мотивации школьников, снижение интереса к изучаемым предметам. Одна из задач современного преподавателя - работать на занятии так и организовать процесс обучения таким образом, чтобы повышать интерес школьников к учебе. При изучении русского языка в школе ФГОС выдвигает как одно из современных требований " понимание определяющей роли языка в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности, в пр

А Вы играли на уроке литературы в игру "Чимборасо?" Увлекательное путешествие и погружение в эпоху произведет впечатление.

Исходя из возрастных особенностей 5-9 классов, главной задачей работы по изучению родного края является воспитание у них устойчивого интереса и познавательного отношения к краеведческому материалу. Овладение практическими знаниями и умениями в области экскурсоведения и краеведения, даёт учащимся возможность лучше узнать родную историю и культуру, способствует воспитанию чувства патриотизма, уважению к прошлому.

Рекомендуемый для чтения список литературы для учащихся, закончивших 4 класс, переходящих в 5.

Главная цель курса - приобщение обучающихся к литературному, этнографическому, историческому наследию Сибири; знакомство с литературно-краеведческим материалом, авторами-сибиряками и авторами, пишущими о Сибири, с местом проживания посредством экскурсий.