Возраст как основание для уважения.

Фраза вызывает отрицательные эмоции. Она очень резкая и безнравственная. Но сама статья, я думаю, не о том, что автор совсем не уважает старших, а о том, что нужно уважать личность детей с самого их рождения, давать им свободу выбора и самостоятельность с ранних лет. В России за долгие века сложился определенный тип семьи и семейных отношений: взрослые дети часто живут с родителями, а значит в любом возрасте остаются детьми. Родители часто помогают и опекают своих выросших детей. Но и родители в старости не остаются одинокими. Во многих зарубежных странах нет такого отношения к семье. Ребенок только заканчивает школу, как сразу отделяется и живет своей независимой, оторванной от родителей, жизнью. Мне больше по душе, когда дети рядом, и когда родители и дети могут помочь друг другу и советом и делом.

Многое зависит от личного примера родителей. Маленький ребёнок видит всё, часто копирует поведение взрослых. Если он наблюдает уважительное отношение папы к маме (и наоборот), бабушке и дедушке, то и он скорее всего будет делать так! Хорошо сказано в статье "Если вы хотите уважения — то научитесь уважать малыша как личность. Если вы хотите вежливого общения — научитесь не повышать голос по любому поводу. Если хотите, чтобы сын или дочь любили читать — сами начните читать книгу, которую откладывали годами, а не заводите лекцию про самую читающую нацию в мире".

Выражение, конечно, мне не понравилось, я даже испугалась.

Ну это способ привлечь внимание читателей. Очень часто название статьи не совпадает с её содержанием

Елена Викторовна, спасибо за приглашение к дискуссии.
Сменяют друг друга эпохи, возникают и распадаются великие державы, меняются традиции. Всегда ли новое лучше старого? Нужно ли отрицать прежний опыт, забывать уроки прошлого? Традиции воспитания на Руси - настоящий феномен, который стоит того, чтобы о нем вспоминать в наш век технического прогресса.
http://www.press-line.ru/family/2011/01/vospitanie-na-rusi.html

Уважение - одна из черт цивилизованного человека. И от возраста, на мой взгляд, она не зависит. Человек, который написал то, для меня непонятен.

Ошибки совершают все. И дети и взрослые. Есть очень мудрые (в правильном смысле) дети. Есть глупые взрослые. Тяжело им при встречи.

Молодой папа пришёл к выводу... Да мало ли кто к какому выводу пришёл! Можно, кстати, оправдать любой безнравственный поступок каким-нибудь выводом.
Что касается самого утверждения про возраст как основание для уважения, тут вообще можно до конца жизни дискутировать. Все случаи индивидуальны, субъективны. Да, кто-то дожил мерзким гадом до глубокой старости, а кто-то умер молодым, оставив после себя шлейф доброй памяти. Кому-то нечем заняться на старости лет, и он (она) занимается созданием очередей в поликлиниках, магазинах, различных муниципальных учреждениях. Этот воинствующий эгоизм достоин уважения?

Резкое, вызывающее название - это такой пиарход, народ любит все "жареное"::smile50::

Если у родителей нет уважения к самому себе и к окружающему миру, откуда ему взяться у ребенка? Соответственно, если уважение есть, ребенок будет расти и впитывать его, и напрягаться тут не надо. Но если вдруг заметили, что уважения нет, то начинайте с себя, а не дергайте ребенка. Будет обратный эффект.

Думаю, что уважительное отношение к другому человеку, в первую очередь характеризует, того кто уважает, а не того кого уважают. Что касается уважения к старости, то, уважаемые коллеги, давайте представим себя старыми, больными и немощными. Хотелось бы нам уважения к себе в таком состоянии? Ответ, я думаю, очевиден. А все ли мы достаточно идеальны? На свой счёт у меня, например, уверенности нет.

Ужас. А еще противно, что такое в СМИ публикуют.

Притча для детей об уважении
Елена Ивановская
Есть в соседнем доме мальчик-
Обижает всех подряд !
Прищемил мне дверью пальчик-
Плачу, больно – мальчик рад!
То, над бабушкой хохочет-
Спрячет толстые очки,
То, одежду ей намочит:
«Пусть чихает – Ап-пп-пчхи!»
Может дедушку обидеть:
«Ты - слепой!» –кричит ему.
Ну, а, дед давно не видит –
Инвалидом стал в войну.
Обзовет сестренку дурой,
Резко с лестницы толкнет,
На уроке физкультуры
Одноклассницу щипнет.
Нет терпения у мальчишки -
Если очередь стоит,
Он пролезет, как воришка,
Да, еще и нахамит…
Спорит мальчик бесконечно!
Говорят ему: не трожь –
Он нарочно и беспечно
Газ включает, крутит нож…

Тут не выдержал и Папа:
"Это надо прекращать!"
И пошел к большому шкафу-
Педагогику читать.
Книг в шкафу, наверно, двести!
Папа долго их листал.
Почитал, в уме все взвесил,
И решительно сказал:
"Хватит нам с тобой позора!
Быстро - в руки молоток!
В доски нашего забора
Толстый гвоздь забей, сынок.
Каждый раз – кого обидишь,
Нагрубишь кому, соврешь -
Молотком вот этим, видишь –
Новый гвоздь в забор вобъешь!"
Первый день прошел, и третий-
Там гвоздей - не сосчитать!
Ах, устал мальчишка эти
Гвозди в доски забивать…
На другой неделе Папа
Видит – меньше там гвоздей:
"Понял, сын, сдержаться легче
Стал беречь своих друзей!"

А потом… Гвоздей не стало!
Мальчик был уже другим,
Не обидит как попало,
Удивляются: что с ним?!
«Привыкает сын к терпенью –
Папа людям объяснил, -
Трудно гвозди вбить – уменье,
Нервы нужно, много сил,
Вот и сдерживает руки,
Кулаки, и свой язык …
Обижать, хамить от скуки -
Надо сделать, чтоб отвык!»
Сына ласково погладил:
«Есть задача посложней :
Сколько сдерживался за день –
столько вытащишь гвоздей!»
Мальчик до ночи трудился,
Гвозди день-деньской тянул.
«Совершенно изменился –
Никого не обманул,
Не грубит, не обижает
Даже вежливый порой! –
Всех соседей удивляет, -
Мальчик стал совсем другой!»

Наконец-то в их ограде
Гвоздь и ржавый не найдешь…
«Молодец, сынок, как надо-
Хорошо себя ведешь!
Посмотри теперь на доски-
Видишь, ямки от гвоздей-
Будто раны - отголоски
Всех обид твоих, страстей…
Уж доска не станет прежней-
Гладкой, без следов гвоздей,
Так, сынок, и в нашей жизни
В душах - раны у людей.
Сколько ни проси прощения-
Не затянутся они,
Лишь, другие отношения
Будут у тебя с людьми.
Если ты поранил руку-
Под бинтом она болит,
Так и боль обид, как мУка,
Саднит, ноет и горит.
Вот, сынок, вспылив однажды,
Вспомни ямки от гвоздей...
Повторяй не раз, а дважды:
Уважать других людей!»

Как к старикам наш мир жесток и скуп,
Но все свое имеет отраженье...
Отец на скатерть проливает суп,
У сына и невестки - отвращенье.
Он слеп и глух, так непонятна речь,
Чтоб не сидеть с ним за обедом близко -
Решили посадить его на печь,
И пищу ставить в деревянной миске.
Но вот однажды, их родной малыш,
Принес в избу от дерева кусочек.
- А ну, скажи нам, что ты мастеришь?
Порадуй-ка родителей сыночек!
И мальчуган сказал такую речь,
Что в ней сумела истина открыться:
- Состаритесь, вас посажу на печь -
Вам мастерю из дерева корытце.

Я думаю, что не возраст - причина для уважения, а опыт, который разделяет людей, а также некая иерархия среди людей разных поколений. Отношение к старым, прожившим людям закреплено традициями. А если отказаться, то тогда надо уважать за престиж, высокое положение, успех любой ценой.