Тест по темам «Грамматика как раздел науки о языке», «Морфемика (состав слова) и словообразование» подходит для учащихся 6-7 классов. Тест состоит из 3 вариантов, 10 заданий и правильных ответов.

Анализ и исправление различных видов речевых и грамматических ошибок, допущенных обучающимися в сочинении по исходному тексту формата ОГЭ (по тексту И.С. Шмелёва)

Анализ и исправление различных видов речевых ошибок, допущенных обучающимися в сочинении по исходному тексту формата ОГЭ (по тексту Л.Н. Толстого)

Авторский диктант для 6 класса.Правописание ПРЕ-ПРИ.

Представлена система уроков с творческими заданиями, направленными на понимание существенной роли русского языка в нашей жизни,в частности в сфере делового общения.

В театрализованном уроке намечаются две линии, которые в учебном процессе пересекаются, дополняя и развивая друг друга. Первая – восприятие произведений и текстов, вторая – собственное оригинальное творчество читателя-школьника. Полноценное восприятие текста, его «оживление» в сознании учащегося возможно лишь при активной деятельности всех сфер его личности, эмоциональном отклике, сопереживании к событиям жизни людей разных культурных эпох.

Театрализация – это методический приём, предполагающий введение в урок заранее подготовленных элементов театрального действия, оформления. Театрализация на уроках развивает память, образное мышление, речь, усиливает эмоциональную сторону анализа художественного произведения. Не зря же говорят: «Литература – это искусство»

Тест содержит вопросы по правописанию гласных в корне (проверяемые,непроверяемые, чередующиеся гласные). Материал можно использовать на уроках повторения в конце 6 класса, в начале 7 класса, при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ.

Тест поможет повторить и систематизировать материал по теме "Глагол" . Может быть использован на уроках в начале учебного года, при изучении причастия и деепричастия.

Рабочий лист по русскому языку можно использовать на уроках закрепления, отработки навыков разбора сложного предложения, повторения. При заполнении листа ребята повторяют теоретические вопросы синтаксиса, используют их на практике.