Описание опыта работы учителя истории по использованию приёмов и методов критического мышления.

Загадки для проверки знания терминов по истории древнего мира.

Расширить знания детей о растительном и животном мире; Воспитывать стремление беречь и любить природу;

Сегодня в любом магазине можно купить открытки на любой вкус, но издревле известно, что самый приятный и ценный подарок – это подарок, сделанный своими руками. Именно поэтому в настоящее время очень популярен такой вид творчества, как кардмейкинг - ручное изготовление открыток. Ручная работа эксклюзивна, неожиданна, солидна, в каждой подобной работе таится частичка души её автора, неповторимый стиль. Как нет двух похожих людей, так, наверное, нет двух похожих открыток ручной работы.

В данном тестировании задания дифференцированы для детей с разным уровнем подготовки. Это предусматривает создание ситуации успеха для всех учеников. Тест рассчитан на 1 урок.

Материалы в помощь учителям

Cupid is the most famous Valentine symbol. Everyone knows the mischievous winged boy who pierces hearts with his bow and arrows. The arrows signify desires and emotions of love. Cupid aims those arrows at Gods and Humans, causing them to fall deeply in love. In ancient Greece, he was known as Eros the young son of Aphrodite, the goddess of love and beauty. To the Romans, he was Cupid, and his mother was Venus.

Плакаты, стенгазеты, дидактический материал.

Разработана в соответствии с ФГОС.

Личностные результаты освоения учебного предмета:

- первичная социальная и культурная идентичность на основе усвоения системы исторических понятий и представлений о прошлом Отечества (период до XV в.), эмоционально положительное принятие своей этнической идентичности;

• познавательный интерес к прошлому своей Родины;

• изложение своей точки зрения, её аргументация в соответствии с возрастными возможностями;

• проявление эмпатии как понимания чувств других людей и сопереживания им...