12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

В помощь учителю


Всё, что может пригодиться в практической деятельности.
Темы: Все предметы, Начальная школа, Средняя школа, Педагогический опыт и разработки
Свежие записи
5

Открытая лабораторная

Впервые услышал о таком событии, Международном. Чуть ли не 20 стран проводят праздник, не праздник, но как бы проверить может каждый уровень своих остаточных знаний в разных науках. Кто-нибудь участвовал или будет?
Старшов Михаил Александрович
Опубликовано в группе «В помощь учителю»



4

Статья «Инновационные формы и методы взаимодействия детского сада и семьи ребенка с ОВЗ»

Взаимодействие детского сада и семьями детей с ОВЗ – это довольно длительный процесс, который требует от родителей и педагогов творчества, креативности, взаимопонимания и терпения. Взаимодействие будет более эффективным, если будут использоваться разнообразные формы и методы работы с родителями. В дальнейшем такая работа даст положительные результаты.
Посохова Юлия Сергеевна 1
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

3

Слово раньше и теперь

В статье о воспитании критического мышления взгляд остановился на таком абзаце: "Литературные классики дают нам пример таких общих ошибок. К примеру, многие ученики не понимают, почему стрекоза в известной басне И.А. Крылова прыгает и поёт. Казалось бы, общее место. Но в пору жизни русского...
Старшов Михаил Александрович
Опубликовано в группе «В помощь учителю»


28

Новые задачи на новый год

Вдруг оказалось, что "Шахматы развивают логическое мышление, сообщил заместитель министра образования и науки России – руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов в интервью «Российской газете».

Глава Рособрнадзора добавил, что они позволяют...
Старшов Михаил Александрович
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

3

Урок «Признаки равенства прямоугольных треугольников»

Цель: Повторить с учащимися понятие «сутки»; обратить внимание на особенности каждого из месяцев; конкретизировать понятие детей о времени; вызвать желание беречь своё время и время других; Развивать умение ориентироваться во времени; развивать умение выделять характерные особенности каждого времени года.
Раздайбеда Сергей Михайлович 0
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

4

Урок «Солнечная система»

Цель: Создать условия для формирования у учащихся понятия о: Солнечной системе, Солнце, как ближайшей звезде, планетах Земной группы, планетах гигантах, малых телах Солнечной системы(астероидах, малых планетах, кометах, метеорах и метеоритах) Ознакомить учащихся с основными характеристиками Солнца и планет Солнечной системы.
Раздайбеда Сергей Михайлович 0
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

3

Урок «Наука о небесных телах»

Цель: дать понятия астрономии, галактики, Солнечной системы; какие явления изучает астрономия; развивать умственное и логическое мышление у учащихся, опираясь на физические понятия
Раздайбеда Сергей Михайлович 0
Опубликовано в группе «В помощь учителю»