Бу җыентыкны төзегәндә татар теленең авыр үзләштерелә һәм даими күнегүләр ярдәмендә генә истә кала торган структураларына, типик хаталарны кисәтүгә, дөрес язу һәм сөйләм күнекмәләрен камиллләштерүгә зур игътибар бирелде. Күнегүләр җыентыгы тематик принципка нигезләнгән, ул билгеле бер дәреслек белән генә эшләүне күздә тотмый. Күнегүләрдә иң актив сүзлеккә кергән лексика гына кулланылды.

Максат:

Белем бирү максаты: “Кыш” темасына укучыларның лексикасын баету, аны гамәли сөйләмдә куллану күнекмәләрен камилләштерү;

Фикер үстерү максаты:диалогик һәм монологик сөйләм телен, иҗади фикерләү сәләтен үстерү, мөстәкыйль эшчәнлеккә өйрәтү;

Тәрбияви максаты: табигатьнең матурлыгына соклана белү, кышын җәнлекләрнең бик авыр хәлдә булуларын аңлау һәм тормыштагы авырлыкларны җиңәргә өйрәнү.

Аннотация проекта.

Последнее десятилетие одной из актуальных проблем воспитания является снижение интереса детей к чтению. В наше время, в век компьютерной технологии, люди пренебрегают чтением книг, считая, что его могут заменить телевидение, компьютер. Читая человек расширяет свой кругозор. Очень часто в книгах можно найти ответы на многие интересующие и волнующие человека вопросы. Чтение развивает грамотность и повышает словарный запас.

Аңлатма язуы

Программа нигезенә Россия, Татарстан Мәгариф һәм фән министрлыкларының мәктәпләрдә урта һәм тулы белем алу стандартлары салынды, “Рус телендә урта(тулы)гомуми белем бирү мәктәбендә татар телен укыту программасы”на нигезләнеп төзелде.

1.“Мәгариф турында” РФ һәм РТ Законнары. (Федеральный закон от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

2. Татарстан Республикасының "Мәгариф турында"гы Законы (Закон Республики Татарстан "Об образовании" № 68-ЗРТ от 22 июля 2013 года, статья 8).

3. Россия Федерациясенең "Россия Федерациясе халыктелләре турында"гы 126-ФЗ нчы номерлы Законы (24.07.1998).

Урок предназначен для учителей татарского языка

2 нче сыйныфның рус төркеме өчен.

Үстерелешле максат: хәтерне яхшырту, логик фикерләүне камилләштерү

Тәрбияви максат: татар халкына ихтирам хисе тәрбияләү

Предмет нәтиҗәләре: Татар халык ашлары исемнәрен әйтә белү,истә калдыру.

4 нче сыйныфның рус төркеме өчен план.

АҢЛАТМА ЯЗУЫ

Әдәби уку предметыннан эш программасы түбәндәге өлешләрдән тора: аңлатма язуыннан, төп бүлекләрдән, белем һәм күнекмәләрне үз эченә алган программаның эчтәлегеннән, укучыларның әзерлек дәрәҗәсенә таләпләреннән.

4 нче сыйныфның татар төркеме өчен календарь-тематик план.

3. Казандагы Г. Тукай музеенда шагыйрьнең нинди шәхси әйберләре саклана?

1. Шәхси кара түбәтәе. 1908 нче елда басылып чыгачак китабы өчен аны киеп фотога төшә.

2. Көмештән эшләнгән җиң каптырмалары.

3. Шагыйрьнең юл кәрзине.

4. Газизә апасы бүләк иткән фаянс тартмачык.

5. Тимер карандаш савыты.