12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов


Официальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации.
Темы: Развитие сайта, Конкурсы
Свежие записи



5

Практическое занятие для старшеклассников “Профилактика экзаменационного стресса”

Ситуация сдачи экзамена для всех учащихся одинакова, а переживает ее и ведет себя в ней каждый по-разному. С чем это связано? Конечно, во многом с тем, как вы выучили материал, с тем, насколько вы хорошо знаете тот или иной предмет, с тем, насколько вы уверены в своих силах. Человек, сдающий экзамен, тревожится, беспокоится, переживает стресс.
Евгения 1


4

Использование моделей и схем для развития связной речи детей дошкольного возраста с ОНР

Для детей с нарушением речи характерны скудный запас слов, неумение согласовывать слова в предложении, дефектное произношение звуков. Кроме этого, дети логопедических групп обычно страдают нарушением внимания, памяти, несовершенством логического мышления. Дети затруднялись при составлении рассказов. Поэтому я использовала мнемосхемы при пересказе текста, при заучивании стихов, при составлении описательных рассказов, при рассказывании по памяти, при творческом рассказывании, при загадывании и отгадывании загадок.  Для развития связной речи детей я использую модели и схемы.     
Дата проведения: с 6 мая по 18 августа
Карпукас Надежда Николаевна 0

Черновик


7

Урок литературы в 6 классе по произведению Н. В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки».

Цели: - закрепить и развить интерес обучающихся к творчеству писателя; - углубить восприятие его произведений; - показать искусство словесной живописи Н. Гоголя; - развивать умение самостоятельного анализа произведения;