7
Игра на липучках на автоматизацию звуков [Р-РЬ] «Подарки для Ирины»
Вашему вниманию представлена игра на автоматизацию звуков [Р-РЬ] в словах, предложениях; отработка предлогов -В-, -У -. Игра на липучках, заламинирована, имеет множество вариантов использования, в зависимости от фантазии учителя-логопеда.
4
5
Тест для учащихся 4 класса с ЗПР по теме «Состав слова»
Данный тест можно использовать при закреплении знаний по теме "Состав слова" на логопедических занятиях, уроках русского языка в коррекционных классах для детей с задержкой психического развития (варианты 7.1, 7.2).
2
Статья на тему: «Использование мультимедиа технологий в работе учителя-логопеда»
В статье обобщён опыт применения мультимедиа технологий в коррекционно-образовательном процессе.
4
Консультация для родителей на тему «Как научить малыша любить книги?»
Многие родители, жалуются на то, что ребёнок не любит, когда ему читают книги. Почему так происходит? Как научить малыша слушать сказку или историю? В консультации вы найдёте ответы на эти вопросы. Предназначена родителям детей от 3 до 6 лет.
4
Речевая карта, разработанная с учётом целевых ориентиров реализации программы в ДОУ для обучающихся с ЗПР
РЕЧЕВАЯ КАРТА, РАЗРАБОТАННАЯ С УЧЁТОМ ЦЕЛЕВЫХ ОРИЕНТИРОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ В ДОУ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗПР. Для учителя - логопеда в доу
5
Дыхательная гимнастика как одна из здоровъесберегающих технологий в ДОО
Мы с Вами прекрасно знаем, что дошкольники подвержены частым простудным заболеваниям, страдают от насморка, продолжительного кашля. Причина тому - ухудшение экологии, наследственность, неправильное питание, нарушение иммунитета, повышение стрессов, эмоциональной нагрузки. Наряду с общепринятыми мероприятиями, эффективной профилактикой снижения заболеваемости детей является дыхательная гимнастика.
Дыхательная гимнастика – это комплекс специальных дыхательных упражнений, которые направлены на укрепление физического здоровья детей.
1
Отчет учителя-логопеда об эффективности коррекционной работы на логопункте за учебный год
Отчет об эффективности коррекционной (логопедической) работы на логопункте за 2022/ 2023 учебный год
учителя – логопеда
2
Сценарий логопедического развлечения на тему «Мои игрушки» для детей старшей группы с ОНР
У детей с ОНР нарушены все области речевого развития, а также общая, мелкая моторика, просодика речи. Данное развлечение составлено из подвижных и речевых игр. Это способствует развитию психического и физического здоровья детей с ОНР. Играя в подвижные и речевые игры, ребята расширяют знания об игрушках, активизируют словарь по данной теме. Материал будет интересен логопедам, педагогам и родителям.
3
Проект по использованию нейротехнологий в работе учителя-логопеда ДОО с детьми с ОВЗ
Нейрогимнастика синхронизирует работу полушарий, направлена на улучшение запоминания, восприятия речи собеседника, вызывает стойкий интерес у ребенка, активно концентрируют его внимание, позволяет быстро переключиться с одной деятельности на другую, что способствует быстрому включению ребенка в занятие.