3
Проект «Логопедический массаж как метод эффективной коррекции речевых нарушений- «Веселый язычок»
Проблема развития речи у детей с тяжелыми нарушениями волнует очень многих родителей. Дело в том, что у детей, имеющих сложные дефекты наблюдаются разнообразные нарушения речи, которые в комплексе затрудняют процесс успешного усвоения программы в школе. К этим нарушениям относится неправильное звукопроизношение, частой причиной которого является не сформированность органов артикуляционного аппарата.
У детей с тяжелыми нарушениями речи часто наблюдается повышенный, либо пониженный тонус мышц языка. В этих случаях обязательно показан логопедический массаж.
1
Публикация «Психогимнастика в системе дошкольного образования»
В статье уделяется большое внимание использованию
психогимнастики в системе дошкольного образования. Даются ответы на вопросы: «Как работать с педагогами и родителями, чтобы добиться стойких положительных результатов у детей?» «Как обучать педагогов и родителей данному направлению, какие средства и формы работы необходимо использовать?»
1
Буклет «Массаж языка зубной щёткой» (1–4 класс)
Буклет разработан для родителей, что бы они в домашних условиях могли проводить массаж языка зубной щёткой.
3
Буклет с рекомендациями для родителей по развитию внимания
Рекомендации разработаны для родителей имеющих проблемы с вниманием. Часто отвлекаемые, гиперактивные, невнимательные. Занимаясь с детьми дома, родители смогут развить усидчивость, увеличат объём внимания.
2
Статья «Можно ли родителям учить ребенка читать?»
Содержит рекомендации к процессу обучения дошкольников чтению, выбору учебных пособий
5
Публикация «Совместная творческая литературная деятельность родителей с детьми»
Данная статья знакомит с новой формой работы с семьями воспитанников с нарушениями речи через совместное литературное творчество. Предназначена для учителей – логопедов, воспитателей и родителей.
4
Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста «Прятки»
Материал используется при изучении лексической темы "Дикие животные". Игра помогает закреплять навык образования и правильного использования притяжательных прилагательных у детей с нарушениями речи.
2
Статья на тему «Биоэнергопластика в работе логопеда с дошкольниками»
В статье описан один из авторских подходов в коррекции речи и мышления детей с ТНР с применением здоровьесберегающей технологии «биоэнергопластика». Данный материал можно использовать педагогам, работающих с детьми с ТНР при планировании индивидуальных и подгрупповых занятий.
1
Календарно-тематическое планирование учителя-логопеда (1–4 классы)
КТП предназначено учителям- логопедам школы, 1 - 4 класс
0
Рабочая программа по коррекции нарушений устной и письменной речи (1–4 классы)
Рабочая программа для учителей - логопедов работающих в школе, 1- 4 класс