Сказка, которую мы написали в сотрудничестве с моей воспитанницей для конкурса «Грибная сказка".

Часто в детские сады и школы просят принести кукую - либо поделку из подручных средств. А в сентябре-октябре в каждом детском учреждении обязательно проводят конкурсы лучших осенних поделок. Отличным вариантом станет такой милый ежик из бутылки и шишек, выполнить который несложно, но без помощи взрослого не обойтись.

В Лэпбуке представлены игры и игровые упражнения на автоматизацию звука Р.

Игра состоит из основания и двух шестерёнок, выполненных из дерева. Ребёнок должен крутить шестерёнки и составить предложения с животными и предметами, которые "встретились". На зелёной шестерёнке картинки крепятся на липучки, поэтому их можно менять местами. Данная игра формирует не только речь, но и мелкую моторику, чувство юмора. Идею данной игры я впервые увидела в интернете. Игра представляла собой бумажный вариант. Деревянный вариант мне кажется более практичным и ребятам нужно проявить некоторые усилия для этой игры. Надеюсь, вашим деткам такая игра тоже понравится.

Пособие направленно на автоматизацию и дифференциацию звуков [Р-РЬ] от изолированных звуков до введения их в связную речь, совершенствование фонематических процессов, развитие грамматической стороны речи, на пополнение лексического запаса по темам «Рыцари и принцессы», на развитие связной речи. Занимательно-игровой характер игр и упражнений повышает речевую мотивацию у детей.

Комплект развивающих карточек «Увлекательная грамота» предназначен для индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми 5-8 лет. Занятия с использованием развивающих карточек помогут ребенку в игровой форме быстрее освоить такие понятия как «звук», «буква», «слово», «слог», «ударение», помогут овладеть навыком деления слов на слоги, навыком выполнения звуко-буквенного анализа слов; улучшат технику чтения коротких слов, сформируют умение правильно ставить ударение.

Выступление учителя-логопеда на педагогическом часе

Коррекционно-образовательные цели: активизация и актуализация словаря по теме «Комнатные растения», автоматизация правильного произношения сонорного звука [р], совершенствование грамматического строя речи (употребление существительных в косвенных падежах, упражнение в словоизменении). Коррекционно-развивающие цели: развитие речевого слуха, развитие внимания, логического мышления, развитие связной речи (составление рассказов-описаний о комнатных растениях). Коррекционно-воспитательные цели: воспитание любви и бережного отношения к природе, навыков сотрудничества на занятии. Ход занятия.

Интегрированное занятие в подготовительной группе на закрепление знаний о посуде.

Обучение воспитанников описательному рассказу. Данная презентация представляет собой: план описания в виде наглядных символов и изображения для описания: овощи, фрукты и ягоды. Игра-презентация готова к использованию.