Составлен на дошкольника с ОНР (3 уровень речевого развития).
Следствия недостаточного развития фонематических процессов 1. Ребёнок не воспринимает на слух (не дифференцирует) близкие по звучанию или сходные по артикуляции звуки речи, вследствие чего у него нарушается звукопроизношение. Звуки формируются с большой задержкой и часто искажены. 2. При недостаточности фонематического восприятия многие предлоги или безударные окончания слов для ребёнка остаются «неуловимыми», следовательно не формируется в нужной степени и грамматический строй. 3. Дети с нарушением фонематического слуха плохо справляются в школе со звуковым анализом, что приводит к затрудн...
В данном материале описано: оснащение кабинета, документация, технические средства обучения, пособия, литература.
Материал изготовлен в виде интерактивной игры. Ребенок будет играть, а логопед обследует все стороны речи легко и весело.
Протокол логопедического представления на ребенка в ДОУ.
Сказка, которую мы написали в сотрудничестве с моей воспитанницей для конкурса «Грибная сказка".