12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Педагоги-психологиГруппа создана для возможности обмениваться опытом, идеями и мыслями педагогов-психологов учреждений различного вида. Делитесь разработками тренингов, коррекционно-развивающих программ, методических пособий и др.. Получайте отзывы и рекомендации. Обращайтесь за советом, предлагайте инновационные методы работы. "Один в поле не воин", а "Вместе мы - сила!" Темы: Психология, Проблемы молодого специалиста, Самообразование и повышение мастерства, Методические объединения
|
Публикации
4
Как адаптировать ребенка к обучению в первом классе
Публикуется впервые. Материал предназначен для проведения родительского собрания в подготовительных группах с участием педагога-психолога.
11
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #Учебно-дидактические материалы #Психолог #Школьное образование #Обучающая игра
Методическое пособие "Кубики историй в работе педагога-психолога"
«Кубики историй» или Rory’s Story Cubes – шестигранные кубики с лаконичными
рисунками (1 грань – 1 рисунок) – придумал в 2004 году ирландец Рори О’Коннор. С их
помощью автор предложил взрослым развивать креативное мышление, а детям –
внимание, мышление, воображение, память и даже культуру взаимодействия.
5
#8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Профориентация #Учебно-дидактические материалы #Социальный педагог #Психолог #Школьное образование #Обучающие карточки
Проективная методика «Компас профессий»
Проективная методика «Компас профессий» — это инструмент для работы психолога
для работы по профессиональной ориентации.
Она может использоваться:
- в школах для ознакомления с профессиями;
- в центрах занятости населения;
- в профориентационных центрах для детей и подростков.
8
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #Учебно-дидактические материалы #Психолог #Школьное образование #Обучающая игра
Тренажёр на липучках "Вдох-выдох до 10"
Формирование навыков саморегуляции у детей младшего школьного возраста.
8
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Учебно-дидактические материалы #Психолог #Школьное образование #Обучающие карточки
Игровая методика "Коммуникативные карточки"
Игровая методика для подростков «Коммуникативные карточки» - это набор карточек с незавершенными предложениями, затрагивающими различные темы (школа, семья, постановка целей, эмоции и так далее).
Данные карточки созданы для работы с подростками, имеющие проблемы в общении (развитие коммуникативных навыков). Так же с карточками можно работать на этапе установления контакта, в таком случае игра, будет выступать «ледоколом», между психологом и подростком.
В процессе игры, мы можем отследить актуальное состояние подростка, семейную динамику, постановку целей на будущее и так далее.
5
#10 класс #11 класс #Психология #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Директор - Завуч - начальник #Методист #Психолог #Школьное образование
Рабочая программа факультативного курса «Имидж успешной личности». Класс: 10-11
Рабочая программа направлена на получение социально значимых знаний в области межличностного взаимодействия и навыков деловой коммуникации, формирование имидж – знаний и коммуникативной компетенции выпускника образовательного учреждения.
Программа образовательного курса «Имидж успешной личности» соответствует современным требованиям к модели выпускника образовательного учреждения. Используемые активные методы и формы обучения, а также сопровождающее данный курс практические задания для обучающихся позволяют значительно усилить практическую направленность обучения, а также подготовить учащихся
4
#ФГОС #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Методист #Воспитатель #Психолог #Музыкальный руководитель #Дошкольное образование
Сценарий ко дню рождения "Пеппи Динный Чулок и Пират".
Сценарий подойдет для празднования дня рождения детей 4-7 лет.
1
Статья на тему «Определяющие факторы психологического благополучия студентов ССУЗов»
Целью исследования стало определение особенностей психологического благополучия студентов колледжа, выявление определяющих факторов