12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Биологи и экологи«Учитель работает над самой ответственной задачей – он формирует человека». М.Калинин Темы: Биология, Экология, Проведение урока, занятия, мероприятия
|
Публикации
1
#9 класс #10 класс #11 класс #Биология #Экология #Методические разработки #Консультация учеников (советы, рекомендации) #Учитель-предметник #Школьное образование
Как правильно оформить научно-исследовательскую работу по биологии, экологии и подготовиться к конференции.
Рекомендации для старшеклассников.
5
#10 класс #Биология #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК Д. К. Беляева
Урок в 10 классе по теме "Размножение. Формы размножения организмов". Базовый уровень
Конспект урока.
1
Инновационные процессы в "школах здоровья". Статья "Исследовательская деятельность учащихся на уроках биологии"
Общие требования к исследовательской работе учащихся. Система исследовательской деятельности в преподавании "Биологии". Формы, направления работы.
4
#8 класс #9 класс #Биология #Биология #Урок-семинар #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование
Система органов размножения и регуляция половых функций в процессе развития человека
Цель занятия: сформировать знания учащихся об особенностях развития зародыша и плода, раскрыть сущность оплодотворения .
1
#8 класс #9 класс #Биология #Биология #Урок любого типа #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование
Расстройство эндокринной регуляции и её предупреждение.
Цель: раскрыть нарушения эндокринной регуляции и выяснить мере её предупреждения. Вид занятия: занятие – конференция (с использованием элементов ролевой игры).
0
#8 класс #9 класс #Биология #Урок-семинар #Психология #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование
Эмоции, их возникновение и развитие. Эмпатия.
Цель занятия: сформировать у учащихся представление о физиологических механизмах формирования эмоций, значение эмоций в жизни людей
0
#8 класс #9 класс #Биология #Урок-семинар #Психология #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование
Личность. Этапы её развития. Темперамент – биологический фундамент личности. Психика человека и мыслительные операции.
Цель занятия: сформировать представление об уникальности каждой личности, условиях её становления.
1
#8 класс #9 класс #Биология #Биология #Урок-лекция #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование
Значение желёз внутренней секреции для развития организма
Цель занятия: сформировать новые анатомо-физиологические понятия – о железах внутренней секреции, гормонах, их свойствах и значении в жизнедеятельности организма.
3
#8 класс #9 класс #Биология #Биология #Урок-семинар #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование
Мозг и управление человеческим организмом
Цель: Сформировать у учащихся представление о системе управления функционированием организма. Теория Брайнеса и Свечинского.