| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказкуОГЭ. Решение задач по теории вероятностей с презентацией
Сформулировать определение вероятности, познакомить учащихся с задачами по теории вероятностей и способами их решения
Конспект урока по русскому языку: «Фразеологизмы»
Урок по разделу "Лексика" по теме "Фразеологизмы" (6 класс) Тема урока: Фразеологизмы. Цель урока: 1) Образовательная: сформировать у учащихся представление о фразеологизме как единице языка, об особенностях его строения и употребления в речи. 2) Развивающая: способствовать развитию навыков правильного употребления фразеологизмов в устной и письменной речи; формированию навыков определения специфических особенностей фразеологических оборотов, умения отличать их от других речевых единиц в потоке речи; содействовать развитию творческих способностей
Конспект урока по алгебре: «Функция у = k/x, её свойства и график»
Повторить понятие функции, их виды и графики, научить находить значение функции и аргумента по формуле у = k/x, строить график обратной пропорциональности и «читать» его.
География машиностроения. Обобщающее повторение
Цель:
1) Изучить размещение предприятий машиностроения на территории России
2) Совершенствование приёмов работы с тематическими картами и практических навыков работы с контурными картами.
Конспект урока по химии и биологии в 8 классе: «Азбука здоровой пищи»
Урок-исследование. На уроке обучающиеся узнают как определить в продуктах содержание белков,жиров, углеводов и витаминов.
Конспект урока математики в 7 классе: «Формулы сокращенного умножения»
Тема урока:"Формулы сокращенного умножения"
(Разработка урока обобщения и систематизации знаний в 7 классе)
Цели:
систематизировать, расширить и углубить знания, умения учащихся применять различные способы разложения многочлена на множители;
способствовать развитию наблюдательности, умения анализировать, сравнивать, делать выводы;
побуждать учеников к самоконтролю, взаимоконтролю, вызвать у них потребность в обосновании своих высказываний.
Оборудование: экран, магнитная доска, набор карточек для сбора задания 2 на магнитной доске, карточки с заданием теста.
Конспект урока по математике: «Решение квадратных уравнений по формуле»
Тема: «Решение квадратных уравнений по формуле»
Цели урока:
Образовательные:
Закрепление алгоритма решения квадратных уравнений по формуле.
Выяснение условий наличия корней у квадратного уравнения и установление закономерности расположения графиков квадратичной функции в системе координат в каждом из рассмотренных случаев.
Развивающие:
Расширение кругозора учащихся.
Развитие приемов умственной деятельности, логического мышления, памяти, внимания, умения сопоставлять, анализировать, делать выводы.
Повышение информационной культуры учащихся, интереса к предмету математика, информатика.
Развитие познавательной активности, формированию навыков самоконтроля, мотивации к учению, потребности к самообразованию.
Воспитательные:
Воспитание чувства ответственности, взаимопонимания, взаимоподдержки, уверенности в себе;
Конспект урока по математике в 5 классе: «Решение уравнений»
Технологическая карта урока по математике 5 класса
Учебник (УМК): Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Шварцбурд С. И. Математика 5 класс
Тема урока: Решение уравнений
Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний и умений
Оборудование: доска; задания для выполнения на уроке; карточки самооценивания, задания для домашней работы.
Введение в предмет «Основы этики» в 10 классе
Урок информатики в 9 классе: «Материальные и информационные модели»
Урок информатики в 9 классе с использованием образовательных структур сингапурской системы образования