Беседа: «Электроприборы – источник пожара»

Беседа: «Электроприборы – источник пожара»

Подготовительная к школе группа.

Воспитатель Кравченко Г. П.

Цель: Обобщить знания детей о бытовых электроприборах, их назначении и правилах пользования.

Задачи: Закрепить представление об электроприборах, их назначении и правилах техники безопасности при использовании электрических приборов дома. Формировать умение избегать опасных ситуаций и по возможности правильно действовать.

Активизировать словарь по данной теме.

Продолжать учить детей отвечать на вопросы, побуждать к участию в беседе.

Развивать мыслительную активность, любознательность, речь, внимание.

Воспитывать у детей чувство осторожного обращения с электроприборами, чуткость, отзывчивость.

Предварительная работа: Беседы: «Пожарный номер - 01», «Огонь – друг, огонь - враг», «Как вести себя при пожаре», «Ни ночью, ни днём не балуйтесь, дети, с огнём». Чтение художественной литературы С. Маршак «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», Л. Толстой «Пожар», Б. Житков «Пожар» Б. Житков «В дыму»; загадки об электричестве и электроприборах. Дидактические игры: «Четвертый лишний», «Хорошо – плохо», «Опасные предметы», «Разложи картинки по порядку» , «Назови причины пожара».

Материал: Картинки с героями сказок для игры ««Поможем героям сказок», иллюстрации по теме: «Правила пользования электроприборами».

Ход беседы.

Воспитатель:

Ребята, отгадайте загадку.

Он всем несёт тепло и свет,

Щедрей его на свете нет.

К посёлкам, сёлам, городам

Приходит он по проводам.

(электрический ток)

Воспитатель: - Почему вы думаете, что это электрический ток?

(ответы детей)

Воспитатель: - А вы знаете, откуда электрический ток попадает в ваш дом?

(ответы детей)

Воспитатель: Электрический ток поступает в наши дома со специальных станций, по проводам. Электрический ток заставляет работать самые разные электрические приборы, которыми мы пользуемся и без которых сегодня не можем представить свою жизнь.

(ответы детей)

Воспитатель: Ребята, а какие электроприборы вы знаете?

(ответы детей)

Воспитатель: Видите, как много электроприборов нас окружает. Все они делают нашу жизнь удобной и разнообразной. Давайте вспомним, для чего нужны электроприборы, для этого мы поиграем в игру.

Игра «Поможем героям сказок»

Выставлены картинки с героями сказок: Красная Шапочка, мама Коза, Муха-Цокотуха, Баба-Яга, Снежная Королева, Золушка. Воспитатель рассказывает ситуацию каждого из героев сказки, а дети предлагают ему какой-нибудь электроприбор в помощь.

-У Красной Шапочки заболела бабушка. Девочке нужно приготовить горячий чай для неё. Какой электроприбор ей нужен? (электрочайник)

- Маме козе нужно подогреть молоко для козлят. Что мы ей предложим? (печь, микроволновку)

- Муха-цокотуха пригласила гостей на чай, а скатерть мятая. Какой электроприбор нужен?(утюг)

- Баба-Яга много лет живёт в лесу, испачкала свою одежду и никуда не выходит из избушки, стыдно ходить замарашкой. Как ей помочь? (нужно постирать в стиральной машине)

- Снежная королева прислала подарок Каю и Герде-льдинки. Дети не знаю, как сохранить льдинки, чтобы они не растаяли. Что им можно посоветовать? (положить льдинки в холодильник)

Воспитатель: А чтобы работали все эти приборы, куда их включают?

(ответы детей)

Воспитатель: Для того чтобы приборы работали, их включают в розетку. Розетка - это входные ворота в электрическую сеть. Через розетку к приборам поступает ток, за счет которого они работают: приемник звучит, холодильник морозит, стиральная машина стирает, компьютер думает. Воспитатель: А сейчас давайте поиграем. Представьте себе, что вы маленькие частицы тока, которые бегут по проводам.

Игра «Ток бежит по проводам»

Дети, перехватывая правой и левой рукой узелки на верёвке, говорят слова:

Ток бежит по проводам,

Свет несёт в квартиру нам.

Чтоб работали приборы,

Холодильник, мониторы.

Кофемолки, пылесос,

Ток энергию принёс.

Дети садятся на ковер.

Воспитатель: А как вы думаете, электрический ток бывает опасным?

(ответы детей)

Воспитатель: Правильно, электрический ток, при помощи которого работают электроприборы, обладает одним опасным качеством. Каким? (ответы детей)

Воспитатель: В некоторых случаях неисправность электроприбора или неправильное его использование приводит к короткому замыканию. В результате возникает пожар или человека ударяет электрическим током.

Поэтому с электроприборами нужно обращаться очень осторожно.

Воспитатель: И главное правило для дошкольников – нельзя включать электроприборы без разрешения взрослых и в их отсутствие.

Воспитатель: А что может произойти, если не соблюдать правила безопасности при использовании электроприборов?

(ответы детей)

Воспитатель: - Электрический ток – наш помощник! Ведь если его не будет, мы не сможем ни посмотреть телевизор, ни послушать музыку. Но электрический ток может быть опасным и даже вызвать пожар.

А кто знает, что такое пожар? (ответы детей).

А что может стать причиной пожара? (ответы детей)

Еще причиной пожара становится наша забывчивость, невнимательность, торопливость.

А что будет, если не выключить утюг? (ответы детей).

Правильно, поэтому, выходя из дома, нужно не спеша пройти по всем комнатам, зайти на кухню. Выключить из розеток все электроприборы, погасить всюду свет.

А кто знает, что надо делать, если загорелся телевизор? (ответы детей)

Нужно вызвать пожарную охрану по номеру 01 или 112, четко и точно назвать свой адрес: улицу, номер дома. По вашему сказанному адресу и будет следовать пожарная машина.

А вы все знаете свой домашний адрес? (спрашиваю у двух-трех детей домашний адрес).

Молодцы!

Воспитатель: Чтобы сохранить своё здоровье и жизнь надо хорошо знать правила использования домашних электроприборов и своевременно устранять причины, при которых может возникнуть пожар.

Поэтому необходимо соблюдать свод правил при использовании домашних электроприборов.

Давайте мы с вами попробуем сформулировать правила безопасности при пользовании электроприборами. Помогут нам картинки.

1.Нельзя браться за электроприборы мокрыми руками.

2.Нельзя вынимать вилку из розетки, дёргая за шнур – он может оборваться и оголить провод.

3. Нельзя прикасаться к оголённым проводам.

4. Нельзя баловаться спичками и зажигалками возле электроприборов.

5. Нельзя тушить водой горящее электрические устройство, подключённые в электрическую сеть.

6. Пользуйся только исправными электроприборами! Не оставляй их включёнными без присмотра!

7. Не играй с розетками!

8. Уходя из дома, гаси свет и отключай электроприборы!

9. Не оставляй включённую плиту без присмотра. Не включай её без необходимости!

Знакомство с правилами сопровождается показом иллюстраций.

Воспитатель:

Какие электроприборы можно включать в розетку? (исправные).

Можно ли прикасаться к оголенному проводу? (нет).

Какими руками нельзя трогать электроприборы? (влажными).

К чему может привести, если включить в одну розетку много электроприборов? (к пожару).

Можно ли оставлять без присмотра включенные электроприборы? (нет).

Можно ли класть различные предметы на плиту, даже выключенную? (нет, потому что можно забыть про них, когда включишь плиту).

Воспитатель: Ребята, если вы будете соблюдать все эти правила, то электричество будет всегда вашим другом!

А, чтобы хорошо запомнить правила пользования электроприборами послушайте стихи.

Воспитатель: Вы хорошо работали и я, думаю, что вы все будете соблюдать определённые правила использования электрическими приборами.