Буклет «Как помочь ребёнку не обижаться»

Консультация для родителей.

   Подготовила:

   педагог-психолог

   Емельяненко

   Анастасия Павловна

Сайт МБДОУ

«ЦРР-детский  сад №58»

detsad58vrn.ru

Как помочь ребёнку

не обижаться.

МБДОУ «ЦРР-детский сад №58»

г. Воронеж,

ул.Домостроителей, д.47

т.2635828

Причины

детской обидчивости:

Врожденная ранимость. Иногда бывает так, что ребенок по характеру очень чувствительный. Каждая неприятная мелочь приводит его в расстройство. Такому малышу особенно важно видеть, что родители любят его.

Непринятие особенностей малыша. Некоторые родители не принимают ребенка таким, какой он есть. Такие родители ставят малыша в определённые рамки, в которых ему некомфортно. Отсюда и обиды.

Ощущение враждебности окружающего мира. Иногда случается такое, что ребенок постоянно попадает под запреты и ограничения. Поэтому он делает вывод, что весь мир против него.

Гиперопека. Родители подавляют решимость малыша, его попытки действовать. Они не верят в него, а отсюда возникает и неверие самого ребенка в себя. Он начинает бояться стрессовых ситуаций и трудностей. И когда у него не получается с ними справляться, он обижается.

Обида, как показатель неразвитого эмоционального интеллекта.

Часто обида возникает у детей с неразвитым эмоциональным интеллектом.

Такие дети испытывают затруднения в распознавании эмоций других людей и не осознают свои эмоции.

Другими словами

ребёнок обижается, когда сталкивается с собственными сильными эмоциями, с которыми не может совладать.

Родителям такого ребёнка рекомендуется проговаривать ребёнку все эмоции, которые испытывает ребёнок, используя методику «Я –высказываний».

Техника « Я - высказывания»

"Я- высказывание" передает другому человеку ваше безоценочное отношение к определенному предмету, событию, ситуации.

Алгоритм «Я-высказывания»:

Объективно без экспрессии описать сложившуюся ситуацию и принять чувства ребёнка: « Я вижу, что ты обижен, потому что….»

Описать свою эмоциональную реакцию, назвать свои чувства: « Я чувствую…», «Я огорчён…»

Объяснить причины этого чувства: « Потому что я не люблю…», « Мне бы хотелось…»

Дать как можно больше вариантов желаемого поведения: « В следующий раз постарайся…»

Дать ребёнку дополнительную информацию по возникшей проблеме.