Урок русского языка в 7 классе «Частица как часть речи. Разряды частиц»

Урок русского языка в 7 классе «Частица как часть речи. Разряды частиц»

Планируемые результаты:

Личностные: осознание эстетической ценности русского языка, уважительное отношение к нему.

Метапредметные: владение изучающим чтением учебного текста

Предметные: опознавать частицы в предложении, определять их разряд

Мотивация

- На прошлом уроке вы писали сочинение-описание внешности человека. Запишем высказывание известного философа И.Канта. Как вы его понимаете?

Было бы намного проще, если бы люди внешне выглядели так же, как выглядит их душа.

Актуализация

- Определите части речи. Все ли из них мы проходили? Какую часть речи нам осталось пройти?

Целеполагание

- Что мы должны узнать? Чему научиться?

Знать понятие частицы

Определять роль частиц в речи.

Уметь находить частицы в тексте, определять их разряд

Открытие нового знания

- Упр. 463 – устная подстановка различных частиц в предложение, наблюдение над изменением смысла и выводы о роли частиц

Прочитаем с.191-192 в учебнике, запись схемы «Разряды частиц»

- К какому разряду можно отнести частицы из записанного предложения и почему?

- Чем частицы похожи на союзы и предлоги, а чем отличаются от них?

Первичное закрепление

Упр. 467, 470 – выписывание частиц, определение их значения

Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

- Проверим, как вы усвоили роль частиц в речи. Вставьте подходящие частицы из слов для справок. Определите разряд вставленных частиц

1) Трус посылает угрозы… тогда, когда он уверен в безопасности. (И.В.Гете)
2) … золото пословицы русские!! (А.С.Пушкин)
3) Глупость не могли победить … боги. (Ф.Шиллер)
4) Молодость - ... время для усвоения мудрости, старость - .. время для ее применения. (Ж.-Ж. Руссо)

5) Осуществляя месть, человек уподобляется своему врагу, пренебрегая .. местью, он возвышается над ним. (Ф. Бэкон)

Слова для справок: всё-таки, только, даже, же, вряд ли, что за, вот, как, неужели.

За каждое предложение – 1 балл. Количество набранных баллов соответствует оценке.

Эталон для проверки:

Только – ограничение

Что за – восклицание

Даже – усиление

Вот – указание

Же - усиление

7) Включение нового знания в систему, повторение

- Какие из частиц вы часто употребляете в речи? Почему?

- Учёные подсчитали, какие частицы наиболее часто употребляются в речи: НЕ, ЖЕ, ВОТ, ТОЛЬКО, НИ, ДАЖЕ, ЛИ, ВЕДЬ. Эти частицы входят в число 100 самых употребительных слов. Пушкин тоже очень любил частицы. В его произведениях частица ВОТ употребляется 1000 раз, частица ДАЖЕ – 300 раз. Несмотря на то, что частицы – служебная часть речи, они помогают выразить самые тонкие оттенки смысла, эмоционально окрашивают речь.

- Проверим, как вы усвоили понятие частицы. Согласны ли вы со следующими утверждениями:

Частицы служат для связи слов в предложении. НЕТ

Частицы являются членами предложения. НЕТ

Частицы выражают оттенки значения в предложении. ДА

Частицы являются служебными словами. ДА

Некоторые частицы служат для образования наклонений глагола. ДА

Частицы изменяются. НЕТ

Частицы ПУСТЬ, ПУСКАЙ, ДА – являются смысловыми (вносят различные оттенки значения в предложение) НЕТ

Частица БЫ – формообразующая. ДА

Частицы ЛИ и ЖЕ являются смысловыми. ДА

Частицы ТОЛЬКО, ДАЖЕ, ИМЕННО образуют наклонения глаголов. НЕТ

8) Рефлексия

- Оцените, что вы хорошо знаете и умеете, а над чем ещё надо поработать?

9) Объяснение домашнего задания

- Самое важное в начале изучения темы «Частица» – находить слова этой части речи в тексте и определять их роль. Дома вы поработаете с текстом, найдёте в нём частицы и определите их значение.

МАТЕРИАЛ К УРОКУ

Частица как часть речи

Вставьте подходящие частицы из слов для справок. Определите разряд вставленных частиц

1) Трус посылает угроз____________тогда, когда он уверен в безопасности. (И.В.Гете)
2) ______________ золото пословицы русские! (А.С.Пушкин)
3) Глупость не могли победить _____________ боги. (Ф.Шиллер)
4) Молодость - _____________ время для усвоения мудрости, старость - ___________время для ее применения. (Ж.-Ж. Руссо)

5) Осуществляя месть, человек уподобляется своему врагу, пренебрегая _________ местью, он возвышается над ним. (Ф. Бэкон)

Слова для справок: всё-таки, только, даже, же, вряд ли, что за, вот, как, неужели.

Домашнее задание

Запишите тему и основную мысль текста.

Определите тип речи и стиль текста.

Выпишите из текста 8 частиц. Определите их значение.

1)Как всё-таки удивительна наша природа!

2)Замечали ли вы, что летом вода в пруду становится зелёной? 3)В тёплой воде пруда стали очень быстро размножаться особые растения – водоросли. 4)Именно они окрасили воду в зелёный цвет.

5)По цвету водоросли бывают сине-зелёные, зелёные и бурые . 6)Сине-зелёные водоросли могут жить не только в воде. 7)В пустынях Казахстана и Средней Азии они живут на поверхности почвы.

8)Среди зелёных водорослей есть даже крошечные одноклеточные водоросли, которые свободно плавают у поверхности воды, а есть крупные – они прикрепляются ко дну.

9)Бурые же водоросли - очень крупные растения. 10)В морях и океанах они образуют подводные заросли.