Забелина Маргарита Владимировна

Нестандартное домашнее задание по физике.

Победитель всероссийского конкурса ‒ III Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую методическую разработку «Нестандартное домашнее задание»

Материал опубликован 26 April в группе

Учителя физики

1275

9580

Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую методическую разработку «Нестандартное домашнее задание»

Пояснительная записка

Одним из видов творческой деятельности обучающихся является конструирование. Конструирование - построение, приведение в определённое взаиморасположение различных предметов, частей, элементов. Процесс конструирования направлен на построение модели объекта, удовлетворяющей требованиям соответствия формы и содержания задуманного. Модель — это уменьшенное (или в натуральную величину) воспроизведение или схема чего-либо. Модель может быть использована для показа и для изучения её качественных характеристик. Её можно потрогать на ощупь – она существуют в реальности. Модель подобна настоящему объекту, но отличается используемыми материалами, размерами и т.д. Таким образом, когда модель будет готова, то реальный объект станет более доступен и прост в изучении, а материал урока интересным, наглядным, увлекательным.

1.	Предмет	физика
2.	Класс	7
3.	Тема	«Простые механизмы в технике, быту и природе»
4.	Ссылка на технологическую карту урока	https://урок.рф/library/tehnologicheskaya_karta_uroka_po_teme_prostie_meha_043927.html
5.	Цель	приобретение проектных и технологических умений на основе практической деятельности по созданию моделей простых механизмов с использованием знаний и опыта обучающихся.
6.	Задачи	развивать пространственное представление и мышление; формировать способность анализировать, сравнивать, обобщать, самостоятельно приобретать знания; формировать навыки решения творческо-конструкторских задач в процессе изготовления моделей из различных материалов; развивать устойчивый интерес к предмету; формировать умения преодолевать трудности, планировать свои действия.
7.	Степень сложности	средняя
8.	Тип задания	индивидуальный
9.	Время выполнения	1-7 дней
10.	Домашнее задание	Конструирование из подручных материалов
11.	Возможные варианты использования на уроке	Совместно с учениками класса оценить и выбрать лучшую работу. Предложить ученику, используя модель выступить по данной теме с сообщением. Организовать выставку работ. Составить задачи, используя предложенные модели.

Инструкция к домашнему заданию

Задание: создайте модель простого механизма из подручных материалов.

Информация. Модель — это уменьшенное воспроизведение объекта, удовлетворяющей требованиям соответствия формы и содержания задуманного.

Этапы работы:

1. прочитайте параграф учебника, если необходимо, то воспользуйтесь дополнительными источниками информации;

2. определите вид простого механизма и особенности его конструкции;

3.сделайте эскиз или чертеж модели;

4. определите и проведите оценку стоимости необходимых материалов;

5. подготовьте инструменты и материалы для создания модели;

6. сделайте модель;

7. проведите проверку и корректировку качества изделия;

8. подготовьте презентацию модели.

При работе над моделью соблюдайте технику безопасности!

Инструкция к домашнему заданиюDOCX / 148.04 Кб

Примеры работ.

Простые механизмы – приспособления, служащие для преобразования силы. Учениками 7 –х классов были изготовлены модели объектов, в которых используются простые механизмы - колодец, катапульта, лебедка, кран, качели.