Нестандартное домашнее задание по математике

Конкурсная работа

Всероссийский конкурс для учителей математики на лучшую методическую разработку «Нестандартное домашнее задание»

Новые образовательные стандарты (ФГОС) ориентированы не на получение «голых» знаний учащимися, а на то, чтобы учащиеся сами находили эти знания, применяли их в своей повседневной жизни, использовали их в своей творческой деятельности.

Одним из способов повышения мотивации и интереса учащихся к изучаемому предмету являются нестандартные домашние задания.

Цель нестандартного домашнего задания по математике:

· Повышение интереса к изучению математики.

· Расширение кругозора учащихся о национальном и региональном своеобразии условий их жизни; формирование бережного отношения к историческому наследию нашего народа.

· Развитие познавательной активности учащихся, повышение их интереса к предмету.

· Усиление практической направленности школьного курса математики.

Формы нестандартного домашнего задания по математике:

1. Кроссворд, сканворд, ребус

Данный тип заданий чаще всего дается по окончании изучения определенного раздела из курса математики, чаще всего геометрии. Учащиеся с удовольствием составляют кроссворды и ребусы по изученным терминам.

Кроссворд

2. Сказка

Особый интерес учащихся вызывают задания на сочинение сказок по заданной теме, например «Сказание о семействе четырехугольников», «Как треугольник себе равного искал», «Как жить нам без окружности» и т.д.

3. Задачи с использованием исторического и краеведческого материала

В своей практике я часто использую такой вид домашнего задания по математике: составить задачу (задачи) на историческом или краеведческом материале. Это стимулирует учащихся на изучении истории родного края, традиций Малой Родины, её географических объектов.

Задачи 5 класс

Задачи на нахождение дроби

Задача

4. Задачи практической направленности

Практическую ценность имеют задания на составление задач, так называемого раздела «реальная математика». Учащиеся в практике видят, как в повседневной жизни могут пригодиться те или иные математические знания. Такие задания можно давать при изучении темы «Проценты», «Масштаб», «Решение треугольников», «Теорема Пифагора» и др. Самое главное, не просто придумать условие задачи, но и представить задачу классу: с реальными ситуациями, рисунками и собственным решением. Это позволяет учащимся ближе увидеть и осознать практическую ценность изучаемого предмета.

5. Творческие проекты

Конечно же, самый любимый вид домашних заданий моих учеников – это творческие проекты:

· Сказочный задачник

· Диаграммы в нашей жизни

· Проценты и мы

· Что такое геометрия

· Математика и реклама

· Математика и путешествия

· Математика в моей квартире

Это только некоторые темы проектов, выполняемые моими учащимися по математике.