Игра «Проделки Бабы Яги»

Конспект коррекционно-логопедического занятия для детей дошкольного и младшего школьного возраста с ФН, ФФНР, ОНР

Швецова Н.Н.,

учитель-логопед МБОУ «СОШ №2»

г. Кудымкара

Тема: Игра «Проделки Бабы Яги».

Цели:

Образовательные:

-Закрепление навыков звукобуквенного анализа и синтеза слогов и слов

-Чтение прямых и обратных слогов

-Чтение слов с пропущенной буквой

Коррекционно-развивающие:

-Развитие фонематических процессов при работе со слогами и словами

-Автоматизация звука [Р] в слогах и в словах.

- Закрепление связи между звуком и буквой

-Развитие связной речи в ходе ответов на вопросы

-Развитие слухового и зрительного внимания, восприятия, памяти, мышления

Воспитательные:

-Воспитание усидчивости, самоконтроля, умения слушать и слышать логопеда

-Вызывание положительных эмоции от логопедических занятий

Оборудование: изображения Бабы Яги и ворона, предметные картинки, грибы со словами с пропущенной буквой Р, ромашки с буквами, облака со слогами

Ход занятия:

Этапы занятия	Содержание
1.Организационный момент	Сегодня мы с вами поиграем в сказку. Итак, жила-была Баба Яга. Она была очень вредной старушкой и однажды заколдовала мудрого ворона, чтобы он не мешал ей делать разные гадости.
2. Тема занятия	У ворона пропал голос. Он разучился каркать. Как каркал ворон? Помочь ему можно, если найти звуки и буквы, из которых состоит слово «КАР». Поможем мудрому ворону?
3. Звуковой анализ слов	Баба Яга развесила картинки на деревьях. Помоги найти картинки со звуком [к] и определи, где он стоит: в начале, в середине или в конце слова (картинки: корова, подарок, крокодил, снеговик, цыпленок , аквариум, кот, мышка, дерево, трава) Молодец, расколдовал звук [к]!
4. Связь звука с буквой	А теперь мы вышли на полянку. Сколько здесь цветов! Но нам нужно собрать только те ромашки, на которых написана буква А
5. Чтение слогов	Баба Яга решила нам помешать. Она наколдовала, и все небо заволокло тучами. Чтобы не попасть под дождь, читай слоги на карточках-тучках с буквой А: по, ра, ми, лу, ан, ле, ат, ач, са, то. Вот и небо прояснилось! А мы освободили вторую нужную нам букву.
6.Чтение слов с пропущенной буквой	Какую букву нам осталось найти? Ее Баба Яга спрятала среди грибов. Ищи грибы со словами и читай, вставляя пропущенную букву Р: шарф, крот, ворона, корова. Какую букву ты вставил?
7.Автоматизация звука [р] в словах	Мы победили вредную старушку. Ворон снова стал каркать. Он так обрадовался, что начал говорить без остановки! Назови вместе с вороном предметы на картинках: КАРта, КАРандаши, КАРтинка, КАРман, КАРтошка, КАРамель
8.Подведение итогов	Какой ты молодец! Справился с Бабой Ягой и помог ворону. А какую букву было сложнее расколдовывать? Понравилась тебе наша сказка?

Опубликовано 04.12.17 в 20:23 в группе «Моя профессия – учитель-логопед »

Нажмите, чтобы скачать публикацию (.doc)

Размер файла: 16.71 Кбайт

Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.