Индивидуальный план работы с одаренными детьми на учебный год

№

Мероприятия

Сроки проведения

Ответственные

Работа с учащимися

Входная диагностика развития ребенка, пополнение банка данных школы 5-11 класс «одаренный ребенок» по направлениям

сентябрь

Психолог, классные руководители

Выбор форм работы с учащимися, в том числе и дополнительного образования, на текущий учебный год с учетом диагностики и возрастных особенностей

сентябрь

Психолог, классные руководители

Составление базы одаренных детей

сентябрь

Психолог, классные руководители

Разработка индивидуальных планов по подготовке к олимпиадам Ознакомление обучающихся с планом работы на год.

сентябрь

Учителя

-

предметники

Взаимодействие ОУ с другими структурами социума для создания благоприятных условий развития одарённости.
 

в течение года

Зам. директора по УВР

Активное внедрение проблемно-исследовательских, проектных и

модульных методов обучения на уроках

в течение года

Учителя

-

предметники

Привлечение

одарённых обучающихся к осуществлению помощи

слабоуспевающим в классе.

в течение года

Учителя

-

предметники

Осуществление индивидуального подхода к данной категории детей

на уроках, используя дифференцир

ованные карточки, ИКТ,

дополнительный дидактический материал. Подбор заданий

повышенного уровня сложности для одаренных детей

в течение года

Учителя

-

предметники

Проведение педагогических

консультаций с родителями

одарённых детей, детей с высоким уровнем мотивации,

проведение родительских

собраний, дней открытых дверей, консультаций с психологом школы.

в течение года

Учителя

-

предметники

Организация и проведение 1 тура школьной олимпиады

Октябрь

Зам. директора по УВР

Участие  в районных предметных олимпиадах.

декабрь

Зам. директора по УВР, руководители МО.

Участие  в районных предметных олимпиадах младших школьников.

январь

Зам. директора по УВР, руководители МО.

Анализ итогов олимпиады школьников.

Январь.

Зам. директора по УВР, руководители МО.

Участие в различных интеллектуальных и творческих конкурсах, Всероссийских конкурсах «Кенгуру», «Русский медвежонок — языкознание для всех», «Золотое руно», «Кит», «Инфознайка», «Британский бульдог», «Человек и природа»

В течение года

Руководители МО. Учителя - предметники.

Начало оформления творческих работ

февраль

Зам. директора по УВР

Руководители проектов

Индивидуальные консультации и завершение работы по оформлению исследований и методике защиты исследовательских работ

Февраль - март

Руководители проектов

Творческие мастерские.

В течение года

Руководители МО.

Оформление портфолио всех школьников.

В течение  года

Кл. руководители.

Пополнение информационного банка данных по программе «Одаренные дети».

В течение  года

Зам. директора по УВР, руководители МО.

Предметные недели

В течении года, по графику

Руководители МО.

Участие в конкурсах, проектах различных направлений и уровней

В течение года

Зам. директора по УВР, директор школы

Работа спортивных секций

В течение года

Зам. директора по УВР, директор школы

Работа кружков.

В течение года

Зам. директора по УВР

Подбор заданий повышенного уровня сложности для одаренных детей

В течение года

Учителя - предметники.

Создание в учебных кабинетах банка дидактических материалов повышенного уровня сложности.

В течение года

Учителя – предметники.

Сбор и систематизация материалов периодической печати по работе с одаренными детьми.

В течение года

Библиотекарь

Подготовка педагогических характеристик на каждого одарённого школьника, составление индивидуальной программы обучения.

Май

Учителя –предметники. 

Итоги работы с одаренными детьми в учебном году. Задачи на следующий год.

Май

Зам. директора по УВР