Интерактивное упражнение «Расставь по порядку» по материалу рассказа М.А.Шолохова «Судьба человека» (Литература, 9 класс)

Пояснительная записка:

Автор: Горбачёва М.Ю.

Предмет: литература

Аудитория: обучающиеся  9 класса

УМК: Т.Ф.Курдюмовой

Формы работы: индивидуальная, парная, групповая.

Описание:

 Игровое упражнение 

 "Расставь по  порядку" представляет собой перечень из 12 эпизодов текста .

Цель:проверить знание событий,происходящих в тексте,умение составить план,проанализировать отдельный эпизод текста.

Инструкция  ученику:

Перед тобой перечень эпизодов текста рассказа

-Вспомни содержание  текста

- В данную внизу схему из прямоугольников мышкой перетащи название эпизода.

-Старайся не нарушать порядок (последовательность)расположения эпизодов в тексте.

-Помни,что при верном расположении эпизода прямоугольник становится зелёным.

-В конце выполнения  при верном выполнении появляется запись:

-Здорово! Ты верно выполнил задание!

.

Упражнение имеет задание:

Цель материала : проверка знаний учащимися  содержания  изучаемого рассказа МА.Шолохова "Судьба человека",умения находить эпизоды произведения, анализировать поступки и действия героев .

Задачи: развивать навыки работы с текстом и эпизодами текста; умение аргументировать свой выбор, выражать свои мысли   в устной и письменной речи; обогащать и активизировать словарный запас обучающихся;   воспитывать интерес к родному языку и литературе.

Универсальные учебные действия :

Познавательные У У Д:

- контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.

Коммуникативные У У Д:

- обращаться за помощью;

- формулировать собственное мнение и позицию;

- предлагать помощь и сотрудничество

Регулятивные У У Д:

- формулировать и удерживать учебную задачу;

- составлять план и последовательность действий;

- адекватно воспринимать предложения учителя, товарищей, по исправлению допущенных ошибок.

 При правильном выполнении упражнения прямоугольники  становятся зелёного цвета

Интерактивное упражнение создано на сервисе: https://learningapps.org/