Перепелицина Людмила Юрьевна

Итоговая контрольная работа по истории России XIX- начало XX века, 9 класс

Материал опубликован 4 April 2021 в группе

Учителю истории и обществознания

345

1515

Итоговая контрольная работа по истории России, 9 класс.

2020-2021 гг.

Цель работы: контроль знаний и умений учащихся за курс истории России XIX- начало XX века.

Общее число заданий в работе -18. Задания базового и повышенного уровня сложности.

Часть I содержит 18 заданий с выбором ответа (один верный ответ из предложенных)

В первой части итоговой контрольной работы по истории России нужно выбрать правильный ответ. С их помощью проверяются базовые знания.

Часть IIсостоит из более сложных заданий (4) с открытым ответом. Они позволяют проверить умение классифицировать и систематизировать знания, давать краткий ответ.

	Максимально возможный балл по каждой части работы
Часть I	Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.	18 баллов
Часть II	1. Расставьте события в хронологической последовательности	2 балла -нет ошибок; 1 балл - допущена 1 ошибка 0 баллов -допущены две и более ошибок
	2. Соотнесите название социального слоя и его характеристику	5 баллов – нет ошибок 4 балла – 2 ошибки 3 балла – 3 ошибки 0 баллов – допущено 4 и более ошибок
	3 Портреты русских императоров XIX- начало XX века. Подпишите их имена.	5 баллов -нет ошибок 4 балла -1 допущена ошибка 0 баллов -допущены две и более ошибок
	4. Напишите события которые запомнились из истории России XIX- начало XX века. (не менее трех событий)	2 балла -нет ошибок; 1 балл - допущена 1 ошибка 0 баллов -допущены две и более ошибок
	Максимальный балл за правильное выполнение всей работы	32 баллов

Для оценивания выполнения обучающимися контрольной работы рекомендуется следующая щкала перевода баллов в отметку по пятибалльной шкале:

Отметка по пятибалльной шкале	2	3	4	5
Общий балл	16-19	20-23	24-27	28-32

На выполнение заданий отводится 45 минут.

Итоговая контрольная работа по истории России, 9 класс.

2020-2021 гг.

I. Выберите правильный ответ:

1. Кто относился к привилегированному сословию в Российской империи:

А) казаки; Б) мещане (горожане); В) именитые граждане

2. Временный уход селян на заработки это:

А) барщина; Б) отходничество; В) оброк

3. Скачок в развитии производительных сил, заключавшийся в переходе от мануфактуры к фабрике это:

А) кризис перепроизводства;

Б) экономический кризис;

В) технический переворот

4. Александр I был сыном:

А) Екатерины II; Б) Павла I; В) Петра II

5. Отечественная война 1812 г была в период правления:

А) Николая I Б) Александра II; В) Александра I

6. Кутузов М.И. был главнокомандующим русской армии во время

А) Отечественной войны 1812 г.

Б) Крымской войны 1853-1856 гг.

В) Русско-японской войны 1904-1905 гг.

7. Восстание декабристов было

А) 19 февраля 1861 г.

Б) 14 декабря 1825 г.

В) 12 июня 1812 г.

8. С.С. Уваров был министром народного просвещения в период правления

А) Александра I; Б) Николая I ; В) Александра II

9. Петр Кошка, Э.И. Тотлебен, П.С.Нахимов были участниками

А) Крымской войны 1853-1856 гг.

Б) Русско-турецкой войны 1877-1878 гг.

В) Русско-японской войны 1904-1905 гг.

10. Антарктиду в ходе кругосветной экспедиции 1819-1821 гг открыли

А) И.Ф Крузенштерн и Ю.Ф. Лисянский

Б) М.П.Лазарев и Ф.Ф.Беллинсгаузен

11. Отмена крепостного права 19 февраля 1861 года была в период правления

А) Александра I; Б) Александра II; В) Александра III

12. За 13 лет своего правления этот царь не дал втянуть империю ни в один вооруженный конфликт и даже решился на дипломатическое сближение с республиканской Францией

А) Александра I; Б) Александра II; В) Александра III

13. У истоков первой российской марксистской группы «Освобождение труда»

А) К.Маркс

Б) М.Н. Катков

В) Г.В.Плеханов. В.И.Засулич

14. «История России с древнейших времен» была написана российским историком

А) В.О. Ключевский ; Б) С.М.Соловьев; В) Н.И.Костомаров

15. Какого царя расстреляли с семьей

А) Николая II; Б) Александра II; В) Александра III

16. Началом Первой российской революции стало

А) Массовое выступление весной и летом 1905 г;

Б) Всероссийская октябрьская политическая стачка и Манифест 17 октября;

В) «Кровавое воскресенье» 9 января 1905 г

17. Аграрная реформа в основе которой лежала идея превращения крестьян -общинников в крестьян-собственников была проведена

А) С.Ю.Витте; Б) П.А. Столыптным; В) С.А. Муромцев

18. Выдающийся ученый, нацеленный на прорыв в будущее, основоположник теории космонавтики

А) К.Э.Циолковский Б) В.И.Вернадский; В) П.Н.Лебедев

Часть II.

1. Расставьте события в хронологической последовательности

1) Начало столыпинской аграрной реформы

2) Восстание декабристов

3) Отмена крепостного права

4) Продажа Аляски США

5) Кровавое воскресенье

6) убийство народовольцами Александра II

7) Битва при Бородино

2. Соотнесите название социального слоя и его характеристику

Социальный слой	Характеристика
А) разночинцы	1. социальный слой, занятый производством сельско-хозяйственной продукции и, как правило, связанными с ним промыслами и проживающий в деревне.
Б) духовенство	2. один из двух основных классов буржуазного общества; класс лишённых собственности на орудия и средства производства наёмных рабочих, единственным источником существования которых является продажа ими своей рабочей силы капиталистам — другому основному классу буржуазного общества.
В) дворянство	3.собирательный термин для обозначения общественного сословия, лиц или социальной группы, состоящей из профессиональных служителей культа той или иной религии.
Г) крестьянство	4. (от французского слова "буржуа" - горожанин) - класс частных собственников, пользующихся трудом наемных работников; предприниматели, бизнесмены. В этот класс входят купцы, промышленники, финансисты, банкиры.
Д) интеллигенция	5 . господствующее сословие светских землевладельцев, обладавшее наследственными привилегиями
Е) пролетарии	6. городское податное сословие в Российской империи, в XIX веке второе по численности после крестьянства.
Ж) купечество	7. (от тюрк. казак — «удалец», «вольный человек») — этно-социальная и историческая общность (группа) людей
З) мещанство	8. прослойка людей, лишенных предрассудков, стремящихся к образованию, поэтому она духовно более подвижна, менее предсказуема и с большим трудом поддается политическому руководству, чем другие группы населения, но вместе с тем она более лабильна, менее инстинктивна..
И) буржуазия	9. это люди « разного чина и звания», выходцы из разных сословий: духовенства, купечества. Крестьянства, мещанства, дети отставных солдат, офицеров и др. Они в основном занимались умственным трудом, жили на доходы от своей деятельности. Эта категория людей в России была не совсем оформлена юридически и существовала уже в конце 18 века, но особенно много разночинцев появилось в России с 40-х годов 19 века.
К) казачество	10. сословие купцов, профессионально занимающихся торговлей.

а	б	в	г	д	е	ж	з	и	к

3. Перед вами портреты русских императоров XIX- начало XX века. Подпишите их имена.

Император __________________________________

Император __________________________________________

Император ___________________________________________

Император ___________________________________

Император _______________________________

4. Напишите события которые запомнились из истории России XIX- начало XX века. (не менее трех событий)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы:

Часть II.

А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	З	И	К
9	3	5	1	8	2	10	6	4	7

3. Александр I, Николай I, Александр II, Александр III , Николай II.