Внеклассное занятие «Как менялись представления о Вселенной» (5–6 классы)

Пояснительная записка

Автор: Ковалева Г.В. учитель географии МКОУ Нововоронежская СОШ №4

Аудитория: 5 класс

Время занятия: 90 минут:

- первый урок (45 минут) "Как представляли Землю древние", "Доказательства шарообразности Земли учеными и первооткрывателями"

- второй урок (45 минут) "Наши эксперименты", "Викторина о космонавтах".

Цель: ознакомить учащихся с шарообразностью планеты и современным освоением космоса.

Задачи:

1) Образовательные:

– расширить представления о Вселенной;

– собрать доказательства шарообразности Земли и выяснить истинную форму нашей планеты;

– провести экспериментальные опыты доказывающие шарообразность планеты.

2) развивающие:

– развитие умения выделять главное при работе с учебниками географии, дополнительной литературой и Интернет ресурсами;

– стимулировать любознательность.

– расширить кругозор.

3) воспитательные:

– развивать навыки работы в группах, умение слушать одноклассников и учителя;

– воспитывать чувство патриотизма.

Тип занятия: исследования, проектная работа.

Методы:

1. Анализ литературных источников и Интернет ресурсов.

2. Исследовательский метод.

3. Практический метод (эксперимент).

Объект изучения: планета, на которой мы живем, планета Земля.

Оборудование:

Прибор для демонстрации центробежной силы, воронка, стеклянный сосуд для воды, модель «Теллурий», фотоаппарат, выход в Интернет.

Описание: внеклассное мероприятие посвящено дню космонавтики. Предварительно учащимся было дано задание, найти сведения доказывающие шарообразность нашей планеты Земля, а также современное освоение космоса нашими космонавтами.

Для закрепления знаний о современном освоении космоса, предлагается викторина. За правильный ответят на вопрос викторины, ученик получает жетон, который приравнивается к «5» по географии.

За правильный ответят на вопрос викторины, ученик получает жетон, который приравнивается к «5» по географии.