Календарно-тематическое планирование по русскому языку

№

Раздел

Количество часов

1

Введение

1

2

Источники расширения словарного состава современного русского языка

10

3

Принципы русской пунктуации

5

4

Повторение изученного.Повторение синтаксиса: главные члены предложения; однородные члены предложения

12

5

Повторение изученного:

Фонетика, графика и орфоэпия; морфемика, словообразование; лексикология, фразеология, этимология, морфология)

26

6

Повторение синтаксиса и пунктуации

36

7

Обобщающие задания по орфографии и пунктуации

12

102

№

Разделы программы

Кол-во часов

Элементы содержания изучаемого мат-ла в соответствии с ФКГОС ОО

Требования к уровню подготовки учащихся

1

Введение. Общие сведения о языке

1час

Л.Русский язык как объект научного изучения. Русистика и ее разделы. Виднейшие ученые-лингвисты и их работы. Основные направления развития русистики в наши дни.

Язык как знаковая система и общественное явление. Языки естественные и искусственные. Языки государственные, мировые, межнационального общения. Основные функции языка.

К1. Взаимообогащение языков как результат взаимодействия национальных культур.

К2.Русский язык в современном мире Сферы и ситуации речевого общения. Компоненты речевой ситуации.

Знать роль русского языка как национального языка русского народа, отражение в языке культуры и истории народа. Знать имена выдающихся учёных- русистов, иметь представление об их вкладе в языкознание.

Уметь объяснить с помощью словаря значение слов с национально- культурным компонентом

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

2

Источники расширения словарного состава современного русского языка

10час.

Л.Формы существования русского национального языка (литературный язык, просторечие, диалект, профессиональные разновидности, жаргон, арго). Сферы и ситуации речевого общения

К1. Совершенствование умений и навыков создания текстов разных функционально-смысловых типов, стилей и жанров. Редактирование собственного текста. Диалекты как историческая база литературных языков.

Взаимообогащение языков как результат взаимодействия национальных культур.

К2.Соблюдение норм речевого поведения в различных ситуациях и сферах общения

Знать основные источники расширения словарного состава современного русского языка. Дать понятие о словообразовании как источнике словотворчества и роли окказионализмов в художественном тексте.

Уметь самостоятельно работать со словарями, составлять тексты по опорным словам. Опознавать языковые единицы, анализировать тексты с точки зрения богатства и выразительности русского языка

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

3

Принципы русского правописания

5 час.

Л.Правописание: орфография и пунктуация

Разделы и принципы русской орфографии.

Основные орфографические нормы русского языка.

Трудные случаи орфографии и пунктуации.

К1 Взаимосвязь языка и культуры

К2 Культура письменной речи.

Знать основные орфограммы, изученные ранее.

Уметь соблюдать в практике письма основные правила орфографии , пунктуации и постановку авторских знаков. Применять изученные орфограммы.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

4

Повторение изученного .Повторение синтаксиса: главные члены предложения; однородные члены предложения

12 час.

Л.. Системное устройство языка, взаимосвязь его уровней и единиц; Принципы русской пунктуации.

Основные пунктуационные нормы русского языка. Информационная переработка текста

К2 Культура письменной речи.

Знать способы выражения главных членов предложения: правила постановки знаков препинания при однородных членах предложения.

Уметь находить подлежащее и сказуемое , ставить знаки препинания между ними, применять в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

5

Повторение изученного (фонетика, графика, орфоэпия, морфемика, словообразование, лексикология, фразеология, этимология, морфология)

26час.

Л.Разделы и принципы русской орфографии.

Основные орфографические нормы русского языка.

Принципы русской пунктуации.

Основные пунктуационные нормы русского языка.

Трудные случаи орфографии и пунктуации. системное устройство языка, взаимосвязь его уровней и единиц;

К2 Соблюдение норм речевого поведения в различных ситуациях и сферах общения.

Знать основные орфограммы, изученные ранее; классификацию звуков русского языка; специфику смысловых отношений между словами; способы словоизменения и словообразования; виды морфем.

Уметь соблюдать в практике речевого общения основные произносительные, лексические, грамматические нормы современного русского языка; производить различные виды разборов; пользоваться словарями.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

6

Повторение синтаксиса и пунктуации

36час.

Л.Принципы русской пунктуации.

Основные пунктуационные нормы русского языка.

Трудные случаи пунктуации. Основные выразительные средства синтаксиса.

Применение знаний и умений по синтаксису в практике правописания.

К1 Отражение в языке культуры и истории народа. Взаимообогащение языков народов России.

К2Создание устных диалогических и монологических высказываний на актуальные социально-культурные, нравственно-этические, бытовые, учебные темы в соответствии с целями и ситуациями общения.

Знать основные разделы русского языка; особенности подчинительной и сочинительной связи.

Уметь вычленять словосочетания из предложения; определять различие между сочинительной и подчинительной связью. Создавать устные монологические и диалогические высказывания на актуальные социально-культурные, нравственно-этические, бытовые, учебные темы в соответствии с целями, сферой и ситуацией общения; оформить доклад, реферат, тезис, рецензию.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

7

Обобщающие задания по орфографии и пунктуации

12 час.

Л.Правописание: орфография и пунктуация

Разделы и принципы русской орфографии.

Основные орфографические нормы русского языка.

Принципы русской пунктуации.

Основные пунктуационные нормы русского языка.

Разделы и принципы русской орфографии.

К1. Основные жанры разговорной речи (рассказ, беседа, спор), научного (отзыв, реферат, выступление, доклад, статья, рецензия), публицистического (выступление, статья, интервью, очерк), официально-делового (расписка, доверенность, заявление, резюме) стилей.

К2.Соблюдение норм речевого поведения в различных ситуациях и сферах общения

Знать основные нормы русского литературного языка ( грамматические, орфографические, пунктуационные). Уметь применять изученные правила, пользоваться определёнными способами по их применению; соблюдать в практике письма основные правила орфографии и пунктуации, составлять словарный диктант на данные орфограммы, находить в художественном тексте изученные орфограммы,

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

Система языка, ее устройство и функционирование. Взаимосвязь единиц и уровней языка. Синонимия в системе языка.

Функциональные разновидности языка: разговорная речь, функциональные стили, язык художественной литературы.

Разговорная речь, её особенности.

Литературный язык и язык художественной литературы, его особенности.

Исторический комментарий языковых явлений различных уровней.

Лингвистический анализ текстов различных функциональных разновидностей языка.

Культура речи и ее основные аспекты: нормативный, коммуникативный, этический.

Основные коммуникативные качества речи и их оценка. Причины коммуникативных неудач, их предупреждение и преодоление.

Культура учебно-научного и делового общения (устная и письменная формы). Написание доклада, реферата, тезисов, статьи, рецензии. Составление деловых документов различных жанров (расписки, доверенности, резюме).

Культура публичной речи.

Культура разговорной речи.

Культура письменной речи.

Соблюдение норм речевого поведения в различных ситуациях и сферах общения.

Итого:

102

№

Название раздела, темы, урока

Кол-во

час.

Элементы содержания изучаемого материала в соответствии с ФКГОС ОО

Тип урока (по Шамовой Т.И.)

Информ. сопровождение

Дата

По плану

Дата

фактически

№

Название раздела, темы, урока

Кол-во

час.

Элементы содержания изучаемого материала в соответствии с ФКГОС ОО

Тип урока (по Шамовой Т.И.)

Информ. сопровождение

Дата

По плану

Дата

фактически

1

Введение. Общие сведения о языке

Инструктаж по технике безопасности

1

Взаимосвязь языка и культуры.

Отражение в языке материальной и духовной культуры русского и других народов. Взаимообогащение языков как результат взаимодействия национальных культур.

Общее и различное в русском и других языках.

Основные этапы исторического развития русского языка. Сведения об истории русской письменности.

Русский язык в современном мире. Русский язык как один из индоевропейских языков. Русский язык в кругу других славянских языков. Роль старославянского языка в развитии русского языка.

изучение нового материала и первичное закрепление знаний и умений

- В.В.Бабайцева Русский язык 10-11 классы (профильный уровень образования) для 10-11классов, Москва, Дрофа,2009г

02.09

2

Источники расширения словарного состава языка. Словообразование.

1

Соблюдение норм речевого поведения в различных ситуациях и сферах общения.

комбинированный

http://yamal.org./ook/

03.09

3

Появление у слов новых лексических значений

1

Сферы и ситуации речевого общения. Компоненты речевой ситуации.

комплексное применение знаний и умений

- В.В.Бабайцева Русский язык 10-11 классы (профильный уровень образования) для 10-11классов, Москва, Дрофа,2009г

08.09

4

Лексика пассивного словарного фонда. Использование историзмов и архаизмов

1

Исторический комментарий языковых явлений различных уровней.

Основные коммуникативные качества речи и их оценка. Причины коммуникативных неудач, их предупреждение и преодоление Понятие об этимологии как науке о происхождении слов и фразеологизмов.

комплексное применение знаний и умений

- В.В.Бабайцева Русский язык 10-11 классы (профильный уровень образования) для 10-11классов, Москва, Дрофа,2009г

09.09

5

Термины науки. Религиозная лексика

1

Лексика общеупотребительная и лексика ограниченного употребления.

Функциональные разновидности языка: разговорная речь, функциональные стили, язык художественной литературы. Основные коммуникативные качества речи и их оценка. Причины коммуникативных неудач, их предупреждение и преодоление

изучение нового материала и первичное закрепление

- В.В.Бабайцева Русский язык 10-11 классы (профильный уровень образования) для 10-11классов, Москва, Дрофа,2009г

10.09

6

Периферийная лексика. Просторечие. Диалектизмы

1

Стилистически окрашенная лексика русского языка. Диалекты как историческая база литературных языков.

Монологическая и диалогическая речь. Совершенствование навыков монологической и диалогической речи в различных сферах и ситуациях общения.

комбинированный

http://www.gramma.ru

15.09

7

Профессионализмы. Жаргонизмы

1

Стилистически окрашенная лексика русского языка. Закономерности построения текста.

повторение (актуализация знаний и умений)

- В.В.Бабайцева Русский язык 10-11 классы (профильный уровень образования) для 10-11классов, Москва, Дрофа,2009г

16.09

8

Заимствования.

Повторение пунктуации текста

1

Исконно русские и заимствованные слова.

Основные выразительные средства синтаксиса.

Применение знаний и умений по синтаксису в практике правописания.

обобщение и систематизация знаний и умений

А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова Русский язык Грамматика Текст Стили речи. учебник для 10-11классов общеобразовательных учреждений, Москва, Просвещение, 2010г.

17.09

9

Синтаксис текста. Предложения в составе текста

1

Закономерности построения текста. Знаки препинания в конце предложения, в простом и в сложном предложениях, при прямой речи, цитировании, диалоге.

.

повторение (актуализация знаний и умений)

А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова Русский язык Грамматика Текст Стили речи. учебник для 10-11классов общеобразовательных учреждений, Москва, Просвещение, 2010г.

22.09

10

Контрольный диктант по теме: «Повторение изученной темы»

1

контроль и коррекция знаний и умений

http://www.language.edu.ru

23.09

11

Лингвистический анализ текста

1

Культура речи и ее основные аспекты: нормативный, коммуникативный, этический Лингвистический анализ текстов различных функциональных разновидностей языка.

обобщение и систематизация знаний и умений

А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова Русский язык Грамматика Текст Стили речи. учебник для 10-11классов общеобразовательных учреждений, Москва, Просвещение, 2010г.

24.09

Принципы русской пунктуации.

12

Виды связи между словами и предложениями

1

Закономерности построения текста.

Информационная переработка текста

комплексное применение знаний и умений

http://www.gramota.ru

29.09

13

Знаки препинания и их назначение.

1

Основные пунктуационные нормы русского языка.

комплексное применение знаний и умений

http://www.ruscorpora.ru

30.09

14

Авторские знаки препинания.

1

Основные пунктуационные нормы русского языка.

Информационная переработка текста

изучение нового материала и первичное закрепление

http://www.ruscorpora.ru

01.10

15

Интонация и пунктуация

1

Знаки препинания, их функции. Одиночные и парные знаки препинания.

Знаки препинания в конце предложения, в простом и в сложном предложениях, при прямой речи, цитировании, диалоге.

Монологическая и диалогическая речь. Совершенствование навыков монологической и диалогической речи в различных сферах и ситуациях общения.

комплексное применение знаний и умений

- В.В.Бабайцева Русский язык 10-11 классы (профильный уровень образования) для 10-11классов, Москва, Дрофа,2009г

06.10

16

Интонационный анализ текста

1

Закономерности построения текста. Текст. Смысловые части и основные средства связи между ними.

Информационная переработка текста Лингвистический анализ текстов различных функциональных разновидностей языка.

комплексное применение знаний и умений

А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова Русский язык Грамматика Текст Стили речи. учебник для 10-11классов общеобразовательных учреждений, Москва, Просвещение, 2010г.

06.10

Повторение изученного

17

Простое предложение. Типы предложений

1

Грамматическая (предикативная) основа предложения. Предложения простые и сложные.

Предложения двусоставные и односоставные, распространенные и нераспространенные, полные и неполные.

обобщение и систематизация знаний и умений

http://www.ruscorpora.ru

08.10

18

Подлежащее. Способы выражения подлежащего

1

Главные и второстепенные члены предложения и способы их выражения.

Повторение (актуализация знаний и умений)

http://www.ruscorpora.ru

13.10

19

Сказуемое. Типы сказуемого.

1

Главные и второстепенные члены предложения и способы их выражения.

повторение(актуализация знаний и умений)

http://www.gramota.ru

14.10

20

Трудные случаи согласования подлежащего со сказуемым

1

Трудные случаи орфографии и пунктуации. Язык как знаковая система и общественное явление

комбинированный

15.10

21

Тире между подлежащим и сказуемым

1

Основные пунктуационные нормы русского языка. Язык как знаковая система и общественное явление

повторение (актуализация знаний и умений)

http://www.ruscorpora.ru

20.10

22

Диктант по теме: «Главные члены предложения».

1

контроль и коррекция знаний и умений

http://www.language.edu.ru

21.10

23

Однородные члены предложения

1

Однородные члены предложения. Обособленные члены предложения.

Основные пунктуационные нормы русского языка.

повторение (актуализация знаний и умений)

-В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах, Москва, Просвещение, 2007г.

22.10

24-25

Повторение пунктуации. Знаки препинания при однородных членах.

2

Основные пунктуационные нормы русского языка.

контроль и коррекция знаний и умений

http://www.gramota.ru

27.10

28.10

26

Тематический контроль по теме «Однородные члены предложения» Тест.

1

Соблюдение основных орфографических норм.

Трудные случаи орфографии и пунктуации.

контроль и коррекция знаний и умений

Тесты по русскому языку

http://www.gramota.ru

29.10

27

Контрольный диктант по теме «Предложения с однородными членами»

1

Принципы русской пунктуации.

Трудные случаи орфографии и пунктуации.

контроль и коррекция знаний и умений

http://www.language.edu.ru

10.11

28

Анализ контрольного диктанта

1

комплексное применение знаний и умений

11.11

29 30 31

Повторение изученного

Фонетики, графики и орфоэпии

3

Основные средства звуковой стороны речи: звуки речи, слог, ударение, интонация.

Система гласных и согласных звуков. Изменение звуков в речевом потоке. Соотношение звука и буквы. Фонетическая транскрипция.

Основные орфоэпические нормы русского литературного языка.

Связь фонетики с графикой и орфографией.

Основные выразительные средства фонетики.

Нормы произношения слов и интонирования предложений. Оценка собственной и чужой речи с точки зрения орфоэпических норм.

Применение знаний и умений по фонетике в практике правописания.

комплексное применение знаний и умений

12.11

13.11

18.11

32

Повторение морфемики и словообразования. Морфемный состав слов разных частей речи

1

Морфема – минимальная значимая единица языка. Виды морфем: корень, приставка, суффикс, окончание. Основа слова. Чередование звуков в морфемах.

обобщение и систематизация знаний и умений

http://www.gramota.ru

19.11

33

Основа слова и окончание.

1

Виды морфем: корень, приставка, суффикс, окончание. Основа слова. Чередование звуков в морфемах

комбинированный

http://www.gramota.ru

24.11

34

Изменение морфемного состава слова с течением времени

1

Основные выразительные средства словообразования.

Применение знаний и умений по морфемике и словообразованию в практике правописания.

изучение нового материала и первичное закрепление

-В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах, Москва, Просвещение, 2007г.

25.11

35

Морфологические способы словообразования

1

Система частей речи в русском языке.

Самостоятельные части речи, их грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль.

Служебные части речи.

повторение(актуализация знаний и умений)

http://www.ruscorpora.ru

26.11

36

Неморфологические способы словообразования

1

Основные морфологические нормы русского литературного языка.

Основные выразительные средства морфологии.

комбинированный

http://www.gramota.ru

01.12

37

Формообразование

1

Применение знаний и умений по морфологии в практике правописания.

комбинированный

http://www.gramota.ru

02.12

38

Словообразовательный разбор. Словообразовательные цепочки.

1

Применение знаний и умений по морфемике и словообразованию в практике правописания.

обобщение и систематизация знаний и умений

http://www.gramota.ru

03.12

39-40

Р.р Подробное изложение по отрывку из текста А.М. Горького «Старуха Изергиль» «Легенда о Ларре».

2

Изложение содержания прослушанного или прочитанного текста (подробное, сжатое, выборочное). Закономерности построения текста.

Информационная переработка текста.

Контроль и коррекция знаний и умений

08.12

09.12

41

Повторение лексикологии, фразеологии и этимологии. Лексическое и грамматическое значение слова.

1

Основные выразительные средства лексики и фразеологии Сферы и ситуации речевого общения. Компоненты речевой ситуации.

Культура речи и ее основные аспекты: нормативный, коммуникативный, этический.

обобщение и систематизация знаний и умений

http://www.ruscorpora.ru

10.12

42

Лексические омонимы. Омонимы и многозначные слова.

1

Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова; прямое и переносное значения слова.

Омонимы.

Сферы и ситуации речевого общения. Компоненты речевой ситуации.

изучение нового материала и первичное закрепление

- В.В.Бабайцева Русский язык 10-11 классы (профильный уровень образования) для 10-11классов, Москва, Дрофа,2009г

15.12

43

Фразеологизмы- синонимы, фразеологизмы-антонимы.

1

Система языка, ее устройство и функционирование. Взаимосвязь единиц и уровней языка. Синонимия в системе языка.

Фразеологизмы; их значение и употребление Синонимы. Сферы и ситуации речевого общения. Компоненты речевой ситуации.

комбинированный

Тесты по русскому языку

http://www.gramota.ru

16.12

44

Паронимы. Перифразы

1

Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова; прямое и переносное значения слова.

Культура речи и ее основные аспекты: нормативный, коммуникативный, этический.

повторение (актуализация знаний и умений)

http://www.ruscorpora.ru

17.12

45

Синтаксические особенности устойчивых выражений.

1

Понятие об этимологии как науке о происхождении слов и фразеологизмов.

Основные пунктуационные нормы русского языка.

повторение (актуализация знаний и умений)

Крылатые слова и выражения

http://slova.ndo.ru

22.12

46

Стилистическая окраска устойчивых выражений

1

Сферы и ситуации речевого общения. Компоненты речевой ситуации.

Стилистически окрашенная лексика русского языка

изучение нового материала и первичное закрепление

Крылатые слова и выражения

http://slova.ndo.ru

23.12

47

Пословицы, поговорки, крылатые слова и выражения.

1

Сферы и ситуации речевого общения. Компоненты речевой ситуации.

Культура речи и ее основные аспекты: нормативный, коммуникативный, этический.

повторение (актуализация знаний и умений)

http://www.gramota.ru

24.12

48

Повторение морфологии. Классификация частей речи.

1

Основные орфографические нормы русского языка.

обобщение и систематизация знаний и умений

http://www.gramota.ru

12.01

49

Существительные, прилагательные, глаголы.

1

Основные орфографические нормы русского языка.

обобщение и систематизация знаний и умений

http://spravka.gramota.ru

13.01

50

Числительные и наречия

1

Основные орфографические нормы русского языка.

обобщение и систематизация знаний и умений

http://spravka.gramota.ru

14.01

51

Местоимения

1

Основные орфографические нормы русского языка.

повторение (актуализация знаний и умений)

http://spravka.gramota.ru

19.01

52

Служебные части речи

1

Трудные случаи орфографии и пунктуации.

повторение (актуализация знаний и умений)

http://spravka.gramota.ru

20.01

53-54

Контрольный диктант и анализ диктанта.

2

Трудные случаи орфографии и пунктуации.

контроль и коррекция знаний и умений

21.01

26.01

55

Повторение синтаксиса. Основные единицы. Виды связи между словами и предложениями.

1

Закономерности построения текста.

Трудные случаи орфографии и пунктуации.

повторение (актуализация знаний и умений)

-В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко Пособие для занятий по русскому языку в старших классах, Москва, Просвещение, 2007г.

27.01

56

Словосочетание

1

Словосочетание и предложение как основные единицы.

комбинированный

28.01

57

Предложение

1

Грамматическая (предикативная) основа предложения. Предложения простые и сложные.

Предложения двусоставные и односоставные, распространенные и нераспространенные, полные и неполные.

Принципы русской пунктуации.

Закономерности построения текста.

комбинированный урок

-В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко Пособие для занятий по русскому языку в старших классах, Москва, Просвещение, 2007г.

02.02

58

Простое предложение. Смысловой центр предложения.

1

Трудные случаи орфографии и пунктуации.

изучение нового материала и первичное закрепление

Тесты по русскому языку

http://www.gramota.ru

03.02

59

Знаки препинания при сравнительных конструкциях

1

Трудные случаи орфографии и пунктуации.

комбинированный

http://www.ruscorpora.ru

04.02

60

Знаки препинания при обособлении уточняющих и пояснительных членах предложений

1

Трудные случаи орфографии и пунктуации.

комбинированный

http://www.ruscorpora.ru

09.02

61-62

Р.р. Подробное изложение с сохранением авторских изобразительных средств

2

Закономерности построения текста.

Информационная переработка текста

обобщение и систематизация знаний и умений

10.02

11.02

63

Главные и второстепенные члены предложения.

1

Трудные случаи орфографии и пунктуации.

повторение (актуализация знаний и умений)

Тесты по русскому языку

http://www.gramota.ru

16.02

64-65

Односоставные предложения

2

Принципы русской пунктуации.

комбинированный

17.02

18.02

66

Полные и неполные предложения

Тест

1

Принципы русской пунктуации.

комбинированный

-В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко Пособие для занятий по русскому языку в старших классах, Москва, Просвещение, 2007г.

23.02

67-68

Р.р. Написание сочинения по прочитанному тексту

2

Трудные случаи анализа языковых явлений и фактов, возможность их различной интерпретации.

Контроль и коррекция знаний и умений

24.02

25.02

69

Осложнённые предложения. Предложения с однородными членами.

1

Трудные случаи орфографии и пунктуации.

комбинированный

-В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко Пособие для занятий по русскому языку в старших классах, Москва, Просвещение, 2007г.

02.03

70

Обособленные определения и приложения

1

Основные пунктуационные нормы русского языка.

повторение (актуализация знаний и умений)

03.03

71-72

Обособленные обстоятельства

2

Основные пунктуационные нормы русского языка.

обобщение и систематизация знаний и умений

04.03

09.03

73

Предложения с вводными и вставными единицами

1

Основные пунктуационные нормы русского языка.

повторение (актуализация знаний и умений)

-В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко Пособие для занятий по русскому языку в старших классах, Москва, Просвещение, 2007г.

10.03

74

Предложения с обращениями. Знаки препинания при обращении

1

Основные пунктуационные нормы русского языка.

повторение (актуализация знаний и умений)

Тесты по русскому языку

http://www.gramota.ru

11.03

75-76

Контрольный диктант и его анализ

2

Трудные случаи орфографии и пунктуации.

контроль и коррекция знаний и умений

http://www.language.edu.ru

25.03

30.03

77

Сложное предложение. Типы сложных предложений

1

Принципы русской пунктуации.

комбинированный

http://www.gramma.ru

31.03

78

Сложноподчинённое предложение

1

Основные пунктуационные нормы русского языка.

комбинированный

-В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко Пособие для занятий по русскому языку в старших классах, Москва, Просвещение, 2007г.

01.04

79

Сложносочинённые предложения

1

Основные пунктуационные нормы русского языка.

комбинированный

-В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко Пособие для занятий по русскому языку в старших классах, Москва, Просвещение, 2007г.

06.04

80

Знаки препинания в ССП

1

Основные пунктуационные нормы русского языка.

обобщение и систематизация знаний и умений

http://www.svetozar.ru

07.04

81-82

Знаки препинания в СПП

2

Основные пунктуационные нормы русского языка.

обобщение и систематизация знаний и умений

-В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко Пособие для занятий по русскому языку в старших классах, Москва, Просвещение, 2007г.

08.04

13.04

83

Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными

1

Основные пунктуационные нормы русского языка.

обобщение и систематизация знаний и умений

http://www.svetozar.ru

14.04

84-85

Сложное бессоюзное предложение

2

Основные пунктуационные нормы русского языка.

обобщение и систематизация знаний и умений

Тесты по русскому языку

http://www.gramota.ru

15.04

20.04

86-87

Знаки препинания в БСП. Практикум по пунктуации

2

Основные пунктуационные нормы русского языка.

комбинированный урок

http://www.svetozar.ru

21.04

22.04

88

Предложения с чужой речью.

1

Принципы русской пунктуации.

обобщение и систематизация знаний и умений

-В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко Пособие для занятий по русскому языку в старших классах, Москва, Просвещение, 2007г.

27.04

89

Знаки препинания при прямой речи

1

Принципы русской пунктуации.

комбинированный

http://www.svetozar.ru

28.04

90

Знаки препинания при цитатах

1

Принципы русской пунктуации.

комбинированный

-В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко Пособие для занятий по русскому языку в старших классах, Москва, Просвещение, 2007г.

29.04

91

Повторение орфографии. Правописание корней.

1

Разделы и принципы русской орфографии.

Основные орфографические нормы русского языка.

повторение (актуализация знаний и умений)

Опорный орфографический компакт: пособие по орфографии русского языка

http://yamal.org./ook/

04.05

92

Правописание приставок

1

Основные орфографические нормы русского языка.

повторение (актуализация знаний и умений)

http://yamal.org./ook/

05.05

93

Правописание Ъ и Ь

1

Основные орфографические нормы русского языка.

обобщение и систематизация знаний и умений

http://yamal.org./ook/

05.05

94

Правописание суффиксов

1

Основные орфографические нормы русского языка.

повторение (актуализация знаний и умений)

http://yamal.org./ook/

11.05

95

Правописание окончаний

1

Основные орфографические нормы русского языка.

повторение (актуализация знаний и умений)

http://yamal.org./ook/

12.05

96

Слитное, дефисное, раздельное написание слов

1

Трудные случаи орфографии.

комплексное применение знаний и умений

http://yamal.org./ook/

13.05

97

Правописание НЕ и НИ с разными частями речи Тест

1

Трудные случаи орфографии.

комплексное применение знаний и умений

Тесты по русскому языку

http://www.gramota.ru

18.05

98

Правописание омонимичных форм разных частей речи

1

Трудные случаи орфографии.

комбинированный

19.05

99-100

Обобщающее повторение орфографии и пунктуации

Тест в формате ЕГЭ

2

Правописание: орфография и пунктуация

Разделы и принципы русской орфографии.

Основные орфографические нормы русского языка.

Принципы русской пунктуации.

Основные пунктуационные нормы русского языка.

Трудные случаи орфографии и пунктуации.

обобщение и систематизация знаний и умений

http://yamal.org./ook/

20.05

25.05

101-102

Итоговая контрольная работа и её анализ.

2

контроль и коррекция знаний и умений

http://www.language.edu.ru

26.05

27.05