Календарно-тематическое планирование к рабочей программе по внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления "Пионербол", 2 класс

№ п/п

Тема занятия

Количество часов

Дата

План/факт

Форма организации

Воспитательный потенциал

всего

теория

практика

1

Инструктаж по технике безопасности. Предупреждение травматизма. Основные положения правил игры в пионербол. Разметка площадки. Стойка игрока.

4

1

игровая

Воспитание интереса к регулярным занятиям физической культурой и спортом, осознании роли занятий для укрепления здоровья

2

Утренняя гимнастика. Стойка игрока. Перемещения по площадке.

1

игровая

Формирование положительных навыков и способов поведения, общения и взаимодействия со сверстниками и учителем

3

Основные положения правил игры в пионербол.

1

игровая

Приобщение обучающихся к организации активного отдыха и досуга

4

Нарушения в игре. Не прозевай номер"

1

игровая

Формирование навыков оценивания своих действий и поступков в процессе совместной коллективной деятельности

5-13

Специальная физическая подготовка

9

9

спортивно-оздоровительная деятельность

Развитие ценностного отношения к здоровью как залогу долгой и активной жизни человека, его хорошего настроения и оптимистичного взгляда на мир

14-15

Передачи мяча в парах двумя руками от груди, из-за головы на месте; одной рукой снизу.

10

2

спортивно-оздоровительная деятельность

Развитие ценностного отношения к знаниям как интеллектуальному ресурсу, обеспечивающему будущее человека, как результату кропотливого, но увлекательного учебного труда

16-19

Передачи мяча в парах от груди, из-за головы в движении.

4

спортивно-оздоровительная деятельность

Развитие ценностного отношения к окружающим людям как безусловной и абсолютной ценности, как равноправным социальным партнерам, с которыми необходимо выстраивать доброжелательные отношения

20-21

Передачи мяча через сетку.

2

спортивно-оздоровительная деятельность

Развитие ценностного отношения к труду как основному способу достижения жизненного благополучия человека

22-23

Передачи с места и после 2-х шагов в прыжке.

2

спортивно-оздоровительная деятельность

воспитание интереса к регулярным занятиям физической культурой и спортом, осознании роли занятий для укрепления здоровья

24-27

Нижняя прямая подача в стену.

10

4

спортивно-оздоровительная деятельность

формирование положительных навыков и способов поведения, общения и взаимодействия со сверстниками и учителем

28-29

Нижняя прямая подача в парах.

2

спортивно-оздоровительная деятельность

Приобщение обучающихся к организации активного отдыха и досуга

30-33

Подача мяча через сетку с уменьшенного расстояния.

4

спортивно-оздоровительная деятельность

Формирование навыков оценивания своих действий и поступков в процессе совместной коллективной деятельности

34-41

Нападающий бросок.

8

8

спортивно-оздоровительная деятельность

Развитие ценностного отношения к здоровью как залогу долгой и активной жизни человека, его хорошего настроения и оптимистичного взгляда на мир

42-49

Блокирование.

8

8

спортивно-оздоровительная деятельность

Развитие ценностного отношения к знаниям как интеллектуальному ресурсу, обеспечивающему будущее человека, как результату кропотливого, но увлекательного учебного труда

50-55

Комбинированные упражнения.

6

6

игровая

Развитие ценностного отношения к окружающим людям как безусловной и абсолютной ценности, как равноправным социальным партнерам, с которыми необходимо выстраивать доброжелательные отношения

56-64

Учебно-тренировочные игры

9

9

спортивно-оздоровительная деятельность

Развитие ценностного отношения к труду как основному способу достижения жизненного благополучия человека

65-68

Судейство.

2

4

игровая

воспитание интереса к регулярным занятиям физической культурой и спортом, осознании роли занятий для укрепления здоровья