Классный час «Жить в мире с другими»

 

Цель: сплочение детского коллектива, привитие понятий"дружба", "мир".

 

 

Классный час проходит в виде нескольких конкурсов.Дети самостоятельно делают выводы, подводят к мысли, что надо строить отношения на платформе дружбы и взаимопонимания.

 

1 конкурс. "Мы все разные"

Детям раздаются салфетки. Они вырывают кусочки по алгоритму учителя. После все салфетки раскрывают и всех разные рисунки...

Вывод: мы все разные и по разному выполняем одну и туже работу.

 

 

 

 

2 конкурс. "Плохое яблоко"

 

Детям отдают яблоко со словами "Оно плохое, горькое" и надо ударить им по столу.

Дети говорят отрицательные слова о яблоке и ударяют им по столу.

 

 

3 конкурс. "Хорошее яблоко"

 

Детям отдают яблоко со словами:  "Оно хорошее, красивое" и его надо... погладить. Дети говорят хорошие слова о новом яблоке и гладят его.

 

 

Учитель разрезает оба яблока и дети видят следы побоев на первом яблоке и какое хорошее яблоко второе.

 

Вывод: надо общаться с людьми дружелюбно.

 

4 конкурс. "Выбросить все плохие мысли и слова"

 

Детям раздаются синие салфетки. Они вспоминают плохие слова и сворачивают салфетку. Учитель проходит и собирает плохие слова в мешочек.

 

 

5 конкурс "Шкатулка с самым лучшим человеком на свете "

 

Учитель проходит по рядам и дает каждому заглянуть в шкатулку с секретом. Они улыбаются!!! Там спрятано зеркальце.

 

Вывод: каждый человек самый лучший.

 

6 конкурс "Мешочек с добрыми делами"

 

Учитель достает мешочек такой же как и был первый. Но там лежат конфеты.

Плохие мысли улетели, а хорошие остались с нами и превратились в конфетки.

Проходит по рядам и дети достают из мешочка конфетку.

Вывод: только хорошие слова доставляют удовольствие.

 

В конце классного часа на слайде дети читают слова  "Мир, мир - навсегда!!! Ссора, ссора - никогда!!!" и повторяют.

Учитель просит запомнить эти слова.

 

Добро
PPTX / 6.66 Мб