Конспект ООД по физической культуре в первой младшей группе «Поиграем с Мишкой»

Конспект ООД по физической культуре

в первой младшей группе

«Поиграем с Мишкой»

Цель: Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, создание положительного настроения в процессе совместной деятельности.

Задачи:

Закреплять ходьбу и бег по кругу за воспитателем.

Закреплять движения в общеразвивающих упражнениях.

Упражнять в бросании мяча на дальность правой и левой рукой

Упражнять детей в ползании на четвереньках и подлезании под дугу.

Развивать ловкость,двигательную активность, равновесие

Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в игровом занятии.

Материалы и оборудование:

Игрушка – Мишка;

2 дуги:

Массажные коврики;

Корзина с малыми мячами (мягкими);

Декорация в виде берлоги в лесу.

Ход занятия:

1 часть.

Воспитатель вносит в группу медвежонка: «Ребята, к нам в гости сегодня пришел медвежонок» (показывает игрушечного медвежонка). Читает четверостишие, обращаясь к детям:

В гости к нам пришёл Мишутка.
Вас зовёт он на минутку,
Что-то хочет вам сказать,
С вами вместе поиграть

Медвежонок: «Ребятки, вы знаете, что наступила зима. И мне надо ложиться спать в берлогу. Проводите меня, пожалуйста, до берлоги. А пока мы в лес идем, давайте вместе поиграем. Согласны?».

Построение в круг за воспитателем.

Малыши, малыши

Дружные ребятки

Малыши, малыши

Встали на зарядку

1. Ходьба по кругу за воспитателем (20 сек):

Раз, два, раз, два,
Весело шагаем,
Раз, два, раз, два,
Ноги поднимаем!
Вот так, вот так,
Ножки поднимаем,
Вот так, вот так,
Весело шагаем.

2. Бег по кругу (20 сек):

А теперь покажем мишке

Как мы дружно бегаем,

Побежали раз, два, три

Нас Мишутка догони

3. Построение в круг.

2 часть.

Общеразвивающие упражнения:

1 упражнение. «Мишка большой, медвежонок-маленький».
И. п.: Стоя, руки опущены вдоль туловища. Поднять руки вверх, покажем, какой большой Мишка. Вот какой! Опускаем руки. Присесть, руки на коленях. Встать, вернуться в И.п. (3 раза)

2 упражнение. «Мишка пляшет».
И. п.: Стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе
В.: « Покажем, как Мишка пляшет. Наклонился в одну сторону, в другую, вот какой весёлый Мишка». Вернуться в И.п. (3 раза)

3 упражнение. « Мишка прыгает»

И . п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены вдоль туловища .

8-10 подпрыгиваний чередовать с ходьбой (2 р.)

Раз, два, три

Вот как прыгаем смотри!

Раз, два, раз ,два

Зашагала детвора

4 упражнение. « Мишка отдыхает»

И. п: Стоя, ноги слегка расставлены ,руки опущены вдоль туловища.

Подняться на носочки, руки вверх. Опуститься на всю ступню, руки опустить.

А теперь раз, два, три

Потянулись дружно

Вот так, вот так

Закаляться нужно!

Основные виды движений.

1. Ползание на четвереньках и подлезание под дугу. Дети выполняют задание друг за другом 3-4 раза. Обратно возвращаются шагом по массажным коврикам (разложены в один длинный ряд).(Игровая ситуация: «Мишка устал. Сел на стульчик отдохнуть. Ребятки ползут на четвереньках и подлезают под дуги, гладят мишку.»)

2. Метание мячей на дальность правой и левой рукой (по 3 раза каждой). Упражнение выполняют все дети одновременно. Перед каждым броском воспитатель следит, чтобы дети стояли удобно, не мешали друг другу. (Игровая ситуация: «Подарок от Мишки. Мишка очень любит играть в снежки».)

Подвижная игра «Мишка, догони!»

А теперь покажем Мишке,

Как мы дружно бегаем,

Побежали раз, два, три

Нас Мишутка догони. (2 -3 раза)

Ох, Мишутка наш устал,

Никого он не догнал

3 часть.

Воспитатель: «Ну, что, Мишка, понравилось тебе играть с нашими ребятами? (Мишка шепчет на ухо воспитателю, что очень понравилось.) Ребята, Мишеньке уже пора спать. Помогите найти его берлогу».

Воспитатель с детьми укладывают Мишку в берлогу и желают ему сладких снов. Если остается время, декламируют стихотворение И. Токмаковой (с движениями) :

Как на горке - снег, снег,

И под горкой - снег, снег,

И на ёлке - снег, снег,

И под ёлкой - снег, снег.

А под снегом спит медведь.

Тише, тише... Не шуметь!

Ходьба с воспитателем стайкой. «Идем тихо, тихо, чтобы не разбудить Мишку».

Раз, два, раз, два

Весело шагаем

Раз, два, раз, два

Ноги поднимаем

Вот так, вот так

Ножки поднимаем

Вот так, вот так

Весело шагаем