Конспект урока

План - конспект урока развития речи в классе ОВЗ

МОУ «Миасская СОШ №1»

Учитель Сергеева Елена Васильевна

Цели и задачи урока:

Познакомить с мифом о Дедале и Икаре.

Подготовить к написанию творческой работы в экзаменационном формате.

Развивать устную и письменную речь.

Умение анализировать текст, составлять план, формулировать главные мысли.

Умение создавать текст.

Оборудование: презентация о мифах, изображение мифологических героев Дедала и Икара.

Ход урока

Вступление

В стремлении грозном

Взлететь выше крыши

Сквозь тернии, к звездам,

Все выше и выше.

Давненько уж стался

Тот в небе пожар

Но в мифах остался

Пилот первый, Икар! ( Виктор Кедрин)

Кто был первым пилотом? Кто, по преданию, вернее, по легенде, первым поднялся в воздух? Это герои мифов Древней Греции Дедал и Икар.

Читаем миф.

Легенда о Дедале и Икаре

Все должно быть в меру

Мечта овладеть небом с самой древности овладела мыслями людей. Древние греки создали миф, в котором отразилось это желание.

Величайшим художником, скульптором* и архитектором* Афин* был Дедал. Он высекал прекрасные статуи из белого мрамора, изобретал новые инструменты для своей работы.

Но царь острова Крит* Минос, где он жил, не позволял ему работать для других. Долго думал Дедал, наконец, придумал, как ему бежать с острова.

Он сделал для себя и своего маленького сына Икара крылья с помощью перьев, воска* и льняных ниток. Когда Дедал испробовал их в первом полете. Икар с изумлением наблюдал за тем, как его отец летает, словно птица.

Перед полетом Дедал предупредил сына, что нельзя опускаться слишком низко, потому что вода из моря может намочить перья. И нельзя подниматься высоко, потому что палящие лучи солнца могут растопить воск, и перья разлетятся

Они начали свой полет. Дедал летел первым и постоянно оглядывался на сына. А Икар не мог нарадоваться тому, что он парит* в воздухе. И так ему нравилось это, что он забыл о предупреждениях отца и полетел высоко в небо. Солнце растопило воск, перья разлетелись, Икар стремительно упал в море и разбился.

Дедал обернулся и не увидел сына. Посмотрев вниз, Дедал заметил в воде перья и все понял. Безмерно возненавидел он свое искусство и тот день, когда решил улететь с острова.

Дедал долетел до Сицилии*. А Икара еще долго носили воды моря, которое позже назвали Икарийским*.

Передайте сжато текст мифа

Ответьте на вопрос: чему учит этот миф?

Словарная работа

1Кем по профессии был Дедал? Кто такой скульптор? (Человек, который при помощи фантазии изготавливает композиции из глины, мрамора, металла, воска и др. материалов)

2. Кто такой архитектор? ( Тот, кто планирует, проектирует, контролирует строительство здания)

3. В каком городе жил Дедал? (Афины - столица Греции)

4. Где находится остров Крит? (Крит - самый большой греческий остров в Средиземном море)

5. Из чего изготовил Дедал крылья? (Воск -это пластичное вещество. Например, восковые свечи).

6. Парение - это полет.

7. Сицилия - это область в Италии

8.Икарийское море-это восточная часть Эгейского моря, ограниченного побережьем Турции и греческими островами.

2. Составляем план текста

1Мечта воплотилась в мифе.

2.Кто такой Дедал?

3.Бежать из плена:

1)на острове;

2) крылья;

3)предупреждение отца

4.Полет

5.Икар разбился

6. Не увидел сына.

7. Икарийское море.

3.Беседа

1.Каким видим Дедала в мифе? (опытным, свободолюбивым, творческим, любящим)

2. О чем предупреждал Дедал сына?

3. Почему Икар ослушался? Он наказан? За что? (за непослушание, за то, что увлекся, обо всем забыл, не знает меры и др.)

4. Какие выводы можно сделать? Чему учит миф?

Главные мысли мифа

1.Нужно во всем знать меру, во всех своих увлечениях

2.Как бы банально это ни звучало, нужно слушаться старших, особенно родителей: они ничего плохого не посоветуют.

3. Нужно, принимая сложное решение, учитывать возраст.(Это совет Дедалу). Молодости свойственно ошибаться.

До написания работы

1.Желательно начать со вступления.

О чем мечтали Дедал и Икар? (Мечта о полете как способе освобождения)

2.Ответ на вопрос.(связка: и вот Дедал и Икар осуществили свою мечту. Короткий аналитический пересказ о том, что же с героями мифа произошло. )

3. Выражение собственного мнения по поводу главных мыслей сочинения (Я думаю… )

4. Аргументы из опыта жизни ( не обязательно о полете: о том, что нужно мечтать, но соотносить мечту с реальной жизнью).

О первом космонавте Юрии Алексеевиче Гагарине, о том, как он осуществил мечту о покорении космоса.(Творчество многих, мужество и сила духа первого космонавта привели к успеху).

Написание работы

Домашнее задание: написать сочинение – рассуждение: чему учит миф о Дедале и Икаре?