Конспект занятия по развитию речи «Цветик - семицветик»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида №7» муниципального образования

«Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан

Конспект организованной

образовательной деятельности

по ОО «Развитие речи»

«Цветик – семицветик»

Для детей 4 -5 лет

                                                                                                         Составила Галимова Л.Р.

                                                                воспитатель первой

  квалификационной категории

Лениногорск 2017г.

Конспект организованной образовательной деятельности

по ОО «Развитие речи» «Цветик – семицветик»

для детей 4 -5 лет

Цель: Разработка системы работы по развитию речи и обогащению словаря детей  посредством чтения художественной литературы и фольклора.

Задачи:

Обучающие:

 - Учить детей использовать в речи слова и выражения из русского и татарского  народного фольклора;

- Активизировать словарь детей.

Развивающие:

- Развивать диалогическую и монологическую речь;

- Закрепить знания детей по произведениям К. И. Чуковского;

- Отрабатывать правильное произношение специфических татарских звуков

Воспитывающие:

-Воспитывать любовь и интерес детей к народному литературному искусству.

Задачи звуковой культуры и грамматического строя речи дошкольников:

- формирование правильного звукопроизношения и слово произношения;

- воспитание орфоэпически правильной речи (произношение, ударение);

- формирование выразительности речи;

- выработка дикции;

- воспитание культуры речевого общения как части этикета.

Словарная работа: обогащение слов – Күрсәт, оча, яфраклар;

- активизация слов – вертельницей, чикалочки

Методическое оборудование: цветик - семицветик, картинки по сказкам К. Чуковского, домик Бабы Яги, кукла мальчик.

Предварительная работа: чтение и заучивание потешек, небылиц, хороводных игр,  чтение и рассматривание иллюстраций по произведениям   К. Чуковского.

Методические приемы: Сюрпризный момент, объяснение и рассказ воспитателя, чтение художественных произведений (или отрывков), в том числе потешек, небылиц и чистоговорок, показ наглядного материала, игровые приемы, проблемная ситуация.

Ход занятия

Дети заходят в музыкальный зал. Здороваются с присутствующими. Воспитатель обращает внимание детей на письмо, лежащее на столе:

Воспитатель: Ребята, посмотрите письмо, давайте прочтем его.

«Здравствуйте дети, пишет вам фея, из сказочной страны, злая Баба Яга заколдовала мой волшебный цветок «Цветик – семицветик»,  она забрала у него все цвета на его прекрасных лепесточках, чтобы расколдовать цветок нужно выполнить семь её заданий. Дети, помогите мне, пожалуйста»

Воспитатель: Ребята, поможем фее? (Да). А скажите мне, где живут феи? (В сказочной стране). Правильно. И что бы помощь фее нам нужно отправиться в сказочную страну.

Давайте встанем в круг, и произнесем волшебное заклинание:

Лети, лети, лепесток через Запад на Восток,

Через Север, через Юг

Возвращайся, сделав круг,

Лишь коснешься ты земли

Быть по-нашему вели,

Вели, чтобы мы оказались в сказочной стране.

Ребята, посмотрите, чей то домик здесь стоит. Давайте постучим и узнаем, кто же здесь живет. Подходят к домику, стучатся.

Выходит Баба Яга.

- Фу, ну ты! Это кто это ко мне пожаловал?

Воспитатель: Здравствуй Баба Яга! Это мы пришли к тебе с ребятами помочь фее расколдовать её волшебный цветок.

Баба Яга: Ага, как бы ни так! Вы сначала задания пройдите, а потом и посмотрим.

Воспитатель: Ребята пройдем задания Бабы Яги?

- Да!

Баба Яга указывает на цветок. Вот он ваш цветик семицветик. Задание на его лепестках. Выполните, станет цветок разноцветным.

Дети вместе с воспитателем подходят к цветку и отрывают первый лепесток.

Воспитатель: Здесь написано «Угадай произведение».

Читает и показывает иллюстрации.

1.«Скачет сито по полям

А корыто по лугам,

За лопатою метла

Вдоль по улице пошла» (Федорино горе)

2. Одеяло убежало, улетела простыня

И подушка, как лягушка, ускакала от меня.

Я за свечку, свечка - в печку!

Я за книжку, та – бежать и вприпрыжку под кровать…

Что такое? Что случилось?

Отчего же всё кругом завертелось, закружилось

И помчалось колесом? (Мойдодыр)

3. У меня зазвонил телефон.

Кто говорит?

Слон. Откуда?

От верблюда

Что вам надо?

Шоколада. Для кого?

Для сына моего. (Телефон)

4. Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла.

Пошла муха на базар

И купила самовар. (Муха-Цокотуха)

5. Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И медведица! (Доктор Айболит)

Баба Яга: Молодцы все загадки разгадали. А теперь скажите, кто же написал все эти сказки?

Дети: К. И. Чуковский

Молодцы ребятки, вы справились с первым заданием.

Воспитатель переворачивает лепесток другой стороной

Ребятки, посмотрите, лепесток стал цветным, какого он цвета? (Ответы) Давайте повесим его к нашему цветку.

Баба Яга: Вот вам следующее задание.

2 лепесток. «Хороводная игра» 

Воспитатель: Ребята здесь написано, что нам нужно показать татарскую хороводную игру. Давайте поиграем в «Курсәт әле, үскәнем!»

Баба Яга: Молодцы! Повеселили от души! И лепесток ваш стал цветным.

Баба Яга: вот вам 3 лепесток. Хочу послушать чистоговорки.

Дети вместе с воспитателем читают чистоговорки:

1. Са-са-са - у сосны стоит лиса,

Си-си-си - мы едем мимо на такси.

Са-са-са - по лесу идет лиса,

Со-со-со - лиса катит колесо.

2. Ши-ши-ши - что-то шепчут камыши.

Ше-ше-ше - это утка в камыше.

Ша-ша-ша - выходи из камыша.

3. Ча-ча-ча — сидит зайчик у врача.

Чу-чу-чу — врач идет к грачу.

Чо-чо-чо – у меня болит плечо.

Баба Яга: Ух, ну ты! Посмотрим, справитесь ли вы со следующим заданием

Баба Яга: Ох, устала, что то я стоять, поиграйте ка со мной. Вот вам 4 лепесток с заданием.

Воспитатель читает задание «Игра с Бабой Ягой на татарском языке»

Проводится татарская народная игра  «Без, без, без идек».  

Без,без, без идек,

Без унике кыз идек.

Базга төштек май ашадык,

Келәткә кердек бал ашадык,

Кап та коп,

Авызыңны ач та яп! Кто слово скажет тот и танцует.

Баба Яга: Ох, ох! Устала я! Уморили вы меня. Посмотрим, справитесь ли вы со следующим заданием. Вот вам 5 лепесток «Потешки»

Воспитатель: Ребята нам надо рассказать русские народные потешки. Мы знаем много с вами потешек, давайте некоторые из них с вами вспомним:

Потешка первая. «Волк и Лиса»

После ярмарки в лесу, Волк  встретил рыжую лису:

Волк. Как кума – лиса дела? Лиса. На базаре я была.

Волк. Что ты так устала? Лиса. Уток я считала.

Волк. Сколько было? Лиса. Семь с восьмой.

Волк. Сколько стало? Лиса. Ни одной.

Волк. Где же эти утки? Лиса. У меня, в желудке.

Потешка вторая. «Сказочка»

Я вам сказку расскажу

Дли-и-и-и-инную предли-и-и-и-инную,

Сказку интересную, сказочку старинную:

«Как под мельницей, Под вертельницей

Подрались два карася…» Вот и сказка вся!

Потешка третья.

Зайка серый наряжается, Видно в гости собирается.

Вымыл носик, вымыл лобик, Вымыл ухо, вытер сухо.

Надел бантик, стал он франтик!

Воспитатель: Молодцы! Справились и с этим заданием! И лепесток наш окрасился.

Баба Яга: Вот вам 6 лепесток. Есть у меня сыночек озорной Иванушка, не могу его ни как спать уложить. Спойте для него колыбельную, это и будет вам задание.

Дети поют колыбельную для куклы:

Баю - баю - баюшки

Баю - баю - баюшки,

Да прискакали заюшки

Люли - люли - люлюшки,

Да прилетели гулюшки.

Стали гули гулевать

Да стал мой милый засыпать.

Баба Яга: Вот спасибо вам ребятки, уснул  мой непоседа. Справились вы и с этим заданием.

Баба Яга: Ой – ой - ой, гляди ка на них. Ну что ж последний лепесток с заданием для вас, 7 лепесток «Развесели Бабу Ягу»

Воспитатель: Как же нам её развеселить, а давайте мы ей небылицы расскажем.

Дети читают небылицы

 -Таня – баня шла по броду

Решетом носила воду

А помыть хотела пол

Приморозила подол.

-Из-за леса, из-за гор 

Едет дедушка Егор

На Булановой телеге

На скрипучей лошади

Сапоги на нем с карманом

А жилетка с каблуком

Подпоясался дубиной

Опирался кушаком.

-Как петух в печи пироги печет

Кошка на окошке рубаху шьет

Поросенок в ступе горох толчет

Конь у крыльца в три копыта бьет

Уточка в сапожках избу метет.

-Чик, чики, чикалочки

Едет гусь на палочке

Уточка на дудочке

Курочка на чурочке

Зайчик на тачке

Мальчик на собачке.

Баба Яга: Ох, и развесели меня. Молодцы! И цветок расколдовали. Ухожу я, пойду ещё чего - ни будь, наколдую. Уходит в домик.

Воспитатель:

- Вот и расцвёл «Цветик - Семицветик», вновь Фея стала радостная, благодарит вас, что помогли расколдовать её цветок.

- Ребята, а какое задание вам понравилось больше всего?

Ответы детей.

Вы такие, Молодцы и умницы у меня! Но нам надо возвращаться в детский сад, давайте произнесем волшебное заклинание:

Лети, лети, лепесток через Запад на Восток,

Через Север, через Юг

Возвращайся, сделав круг,

Лишь коснешься ты земли

Быть по-нашему вели,

Вели, чтобы мы оказались в детском саду.

Занятие закончилось, дети уходят в группу.